Este posibil să scapi de copil în capcana publicității?

Cine este responsabil pentru asigurarea faptului că copilul nu este victima reclamelor? Evident, părinții. Actul publicitar. Și școala. Sute de reclame ne bombardează pe stradă, în magazine, în autobuz, pe internet, uitându-ne la televizor, ascultând la radio sau răsfoind ziarele, bombardându-ne în fiecare zi, deci nu este atât de ușor să ne detașăm complet de efectele lor . În plus, adesea cădem după reclame, chiar dacă știm bine care sunt principalele lor intenții: manipulare și (adesea nejustificate) stimulente pentru cumpărare.

Decizia este în mâinile noastre, iar vestea bună este că până și școlarii pot fi învățați un comportament conștient al consumatorului, dar ce se întâmplă cu cei mai tineri, care nici măcar nu pot face diferența dintre ceea ce văd la televizor și realitate?

În ce măsură reclamele pentru copii abuzează de această limitare cognitivă legată de vârstă? Ar avea sens să clasificăm anunțurile în funcție de vârstă, la fel ca spectacolele? Sau îngrijorările noastre cu privire la pericolele publicității sunt exagerate? Ne-am adresat lui István Sas, psiholog în publicitate, și personalului Centrului de instruire în alfabetizare media Bűvösvölgy cu întrebări similare.

Nu ne putem aștepta la un comportament și la decizii responsabile ale consumatorilor de la copiii mici, deoarece aceștia nu au abilitățile intelectuale și emoționale necesare pentru a face acest lucru, nu au nicio idee despre contextul pieței media, despre economie, despre valoarea banilor sau despre valoarea financiară exactă. situația familiei. În același timp, pot compensa lipsa de putere de cumpărare cu „forță de tragere”, astfel încât cererile generate de publicitate pot duce la conflicte familiale.

„Cu achizițiile bazate pe dorințele și preferințele copiilor, părinții încearcă adesea să compenseze lipsa cheltuielilor emoționale și a îngrijirii semnificative, deoarece consideră că este o formă de îngrijire, dar în același timp dezvoltă o atitudine centrată pe consumator la copii”. a spus Dívány. Anita este psiholog, instructor de alfabetizare mediatică la Magic Valley.

Ce trucuri sunt folosite?

„Dezvoltarea loialității mărcii cât mai curând posibil este foarte importantă pentru agenții de publicitate, astfel încât producătorii rafinează tehnicile de manipulare pentru a identifica obiceiurile și dorințele de consum ale copiilor, bazându-se pe expertiza psihologilor și a institutelor de cercetare.

În reclame pentru copii (sau prin intermediul acestora pentru părinți), basmele lor preferate, personajele fictive și vedetele promovează jocuri, gustări sau gadgeturi cu umor pentru a se potrivi gusturilor acelei grupe de vârstă, melodie și slogan ușor de înregistrat și inevitabile cadouri bonus (de exemplu jetoane) în meniul fast-food).

Agenții de publicitate și agențiile netezesc publicitatea în programul sau conținutul media însoțitor, în principal prin afișare vizuală ”, a adăugat expertul.

Cât de etice sunt reclamele pentru copii?

„Relația dintre copii și publicitate este păstrată sub reglementări stricte, dar câte legi prevăd când copiii ar trebui să aibă voie să se bucure de povești despre dinozaurii mitralieră care se grăbesc asupra lor sau cum să-i ținem departe de vizualele care curg sânge ale știrilor și mass-media tabloidă?

Și cine îi protejează de dependența de computere, jocuri video sau telefoane mobile? În loc să biciuim constant mumii publicitare, ar fi din ce în ce mai rezonabil să ne temem de copiii noștri pentru ororile provocate de utilizarea gratuită a internetului ”, spune psihologul publicitar István Sas.

Pe de o parte, opinia este corectă că este fundamental nedrept pentru copiii mici să producă publicitate și, pe de altă parte, nu este necesar să fie atât de îndoielnic, deoarece există restricții privind activitățile comerciale și de publicitate destinate copiilor din termenii de vârstă, locație și conținut și personaje din reclame.

Legea privind mass-media din Ungaria prevede că reclamele nu pot exploata încrederea minorilor în părinții lor, profesorii și alte persoane, precum și inexperiența și credulitatea copiilor. De regulă, de exemplu, comunicările comerciale publicate la televiziune sau radio pot să nu solicite în mod direct achiziționarea minorilor; sau convinge-i pe părinți sau pe alții să folosească serviciul promovat sau să cumpere un produs.

Aceasta este, desigur, o teorie foarte drăguță, dar acolo unde există un copil și un televizor, fiecare părinte știe fenomenul când, după un bloc publicitar, un bebeluș strigă ca un zombie care bâjbâie pentru ceva prost care nu știa că există. înainte și cu care, dacă l-am cumpăra, ar juca exact patru minute.

„Este interzisă publicitatea care poate afecta dezvoltarea fizică, mentală, emoțională sau morală a copiilor și a minorilor și care îi prezintă pe copii sau minori într-o situație periculoasă, violentă sau sexuală explicită. Publicitatea legată de consumul de alcool și jocuri de noroc este, de asemenea, interzisă într-un produs de presă destinat în primul rând copiilor și minorilor. În plus, publicitatea nu este permisă în instituții, grădinițe, școli primare și cămine care oferă îngrijire primară și bunăstare a copilului, cu excepția cazului în care promovează un stil de viață sănătos și protecția mediului sau promovează o activitate sau eveniment public, cultural, educațional.

Aceste secțiuni ale Legii mass-media sunt supravegheate de NMHH și Consiliul mass-media, dar din ce în ce mai multe companii se alătură Comitetului pentru publicitate de autoreglementare și inițiativei Asociației de mărci maghiare pentru a se asigura că membrii nu își promovează produsele pe canalele TV către copiii cu vârsta sub 12. care îndeplinesc anumite criterii nutriționale ”, a explicat Miklós Császár, coordonatorul profesional al Magic Valley.

Cu cât sunt mai mici, cu atât sunt mai vulnerabili

„Desigur, pot exista pericole pentru publicitate, dar sub pretextul lor, nu putem pune preșcolarii și adolescenții sub o pălărie. Poate cel mai bun lucru de făcut atunci când începem principiile noastre educaționale legate de publicitate este să pornim de la cercetarea psihologiei dezvoltării, ceea ce arată clar când și în ce mod copiii sunt capabili să proceseze influențe din lumea exterioară ”, a spus István Sas.

Caracteristicile vârstei

1,5 ani: recunoaște relația dintre sunet și imagine
2 ani: puteți conecta muzica la reclame și spectacole
5 ani: percepția femeii crește
În 6 ani: nu pot face diferența dintre reclame și spectacole și sursa mesajului
7 ani: recunoaște reclamele, dezvoltă un sentiment al realității, se îndoiește de veridicitatea reclamelor, dar:
În 8 ani: încă nu poate distinge între tipurile de intenții de influență și tiparele de acțiune
9 ani: absolvire TV, „vizionarea cu gândul”
11-12 ani: realizează că publicitatea nu transmite lucruri reale

Pe baza acestui fapt, este aproape evident de ce sunt necesare atitudini diferite pentru diferite grupe de vârstă. Evaluarea rolurilor de gen, a stereotipurilor și a prejudecăților în lumea publicității ca realitate, transmiterea celor acceptate, efectele dăunătoare ale dorințelor cauzate de nevoile generate, dezvoltarea tulburărilor imaginii corporale sau a alimentației nesănătoase sunt predate prin educația în domeniul alfabetizării mediatice și colaborarea școlară.

Ce putem face noi părinții?

„Cei mici nu pot face distincție între realitate și conținut media, astfel încât mesajele cu conținut și intenție care sunt de neînțeles pentru ei nu sunt doar inutile, ci și dăunătoare, deoarece le distrug simțul realității. Prin urmare, grupul de vârstă cel mai tânăr trebuie ținut departe de publicitate prin toate mijloacele posibile.

Situația este diferită pentru adolescenți, care trebuie ajutați să recunoască conținutul media; în a face distincția între scopurile de comunicare ale știrilor, basmelor și reclamelor. Pericolul constă în faptul că adolescenții rămân vulnerabili la puterea manipulativă a reclamelor, deoarece nu am fost învățați să-i pregătim la timp pentru a primi în mod corespunzător mesaje din lumea consumatorilor ”, avertizează István Sas.

„Peste vârsta de 12 ani totul îți este pe cap: atunci copiii nu mai sunt influențați de reclame, ci invers: influențează agenții de publicitate. Specialiștii în marketing monitorizează în permanență reacțiile tinerilor grupuri contemporane la reclame pe site-urile de socializare și încearcă să se adapteze în timp util la starea de spirit publică creată de comentarii, postări de blog, critici și parodii. Un bun exemplu în acest sens este Calvarul publicității Fluimucil ”, a adăugat expertul.

Cel mai dificil lucru pentru un copil de recunoscut este efectul publicității asupra emoțiilor; ceea ce este adesea o problemă în rândul adulților. Așadar, modelul parental contează foarte mult, deci, dacă reducem la minimum consumul de publicitate și facem achiziții conștiente, copiii pot fi direcționați mai ușor în această direcție.

„Este foarte important să interpretăm diferitele reclame împreună în funcție de nivelul de vârstă al copiilor, să explicăm scopul (convingerea, aspectele pieței) și mecanismul de acțiune al reclamelor. Expunerea în comun a trucurilor de marketing (plasarea produselor în magazinele alimentare, vânzarea de fast-food cu jucării etc.) poate fi eficientă chiar și în cazul copiilor din școala primară ”, a spus psihologul Anita Horváth.

Potrivit psihologului publicitar István Sas, genul de „împingere” care a funcționat până acum prin ziare, radio sau televiziune devine din ce în ce mai puțin tipic pentru reclame. „În prezent, companiile caută ce să găsească prin intermediul motoarelor de căutare. Deci, copiii trebuie, de asemenea, să fie pregătiți să devină inteligenți în lumea consumului și să se adapteze la propriile valori din gama imensă de mărci. Copiii sunt mai capabili decât adulții să se ferească de publicitatea tradițională intruzivă fără scrupule. Mai degrabă, au nevoie de ajutor în ceea ce noi adulții suntem încă foarte neexperimentați în: cum să recunoaștem eforturile de publicitate sub acoperire în care intenția de vânzare este ascunsă de tot felul de conținut interesant și distractiv ”, a adăugat expertul.