Federația Națională Sportivă Maghiară Frisbee. Ultimul manual de educație pentru educatori, educatori sportivi și antrenori

Federația Națională Sportivă Maghiară Frisbee Manualul educațional suprem pentru profesori, instructori sportivi și antrenori 2017

Lucrarea originală a fost realizată în 2011 sub îngrijirea USA Ultimate. Ediția maghiară a fost pregătită în 2017 de Federația Națională Sportivă Maghiară Frisbee. 27 ianuarie 2017 Titlul original al lucrării: Teaching Ultimate - An Educator s Guide (2011) Scris de William Smolinski, Wynne Scherf, Catherine Greenwald, Baker Pratt și Meredith Tosta Tradus de: Gábor Boross, Dániel Fodor, László Fodor, Péter Fodor, Tamás Kovács, Péter Kramer, Zsolt Szathmáry, Péter Tóth, Balázs Veres Ediția maghiară a fost editată de: László Fodor Ediția maghiară a fost editată de: Kitti Fodorné Érsek www.frizbi.hu

Cuprins INTRODUCERE. 1 SPIRITUL JOCULUI. 2 INTRODUCERE ULTIMĂ. 3 MANAGEMENTUL JOCULUI INDEPENDENT DIDACTIC. 5 ABILITĂȚI, PRACTICI ȘI EVALUARE. 8 NIVELUL 1: CAPTARE DE APLASĂ, ARUNCARE DE SPATE DE BAZĂ. 9 Prinde din palme. 9 Aruncarea de bază înapoi. 9 NIVELUL 2: GRIP GRIP, ARUNCARE DE BAZĂ PALMĂ, ARUNCARE ÎNAPOI AVANSATĂ. 15 Apucându-l. 15 Aruncarea de bază a palmei. 16 Aruncare avansată înapoi. 18 NIVELUL 3: ARUNCAREA CU HAMMER ȘI ARUNCAREA AVANSATĂ A PALMELOR. 22 Aruncarea cu ciocanul. 22 NIVELUL 4: ARUNCĂRI AVANSATE, APĂRARE MARCĂ ȘI CITIREA DISCULUI. 27 Introducere în apărare: apucare. 28 Lectura discului. 29 NIVELUL 5: SĂRTĂ LA DISC ȘI STIVĂ. 33 Salt pentru puc. 33 Introducere în tacticile ofensive: gama de stive. 34 GLOSAR. 40 ULTIMATE PENTRU STUDENȚII CU NECESITĂȚI SPECIALE DE EDUCAȚIE. 42 ZECE LUCRURI CARE TREBUIE SĂ ȘTIȚI DESPRE SPIRITUL JOCULUI. 43 REGULILE COMPETIȚIILOR DE ÎNLOCUIRE ORGANIZATE DE MFSZ. 44 RESURSE. 47

elevii trebuie deja să se gândească și să aleagă ce apel să facă. Această abordare merită încercată în alte lecții, indiferent de sport. Mai jos este o diagramă care arată cum să rezolve neregulile care apar în ultimă instanță. După aceea, rezumăm apelurile frecvente și opțiunile de ieșire ale acestora într-un tabel. Pasul 1: Apelul este făcut neregularitate! Cred că cineva a încălcat o regulă. Trebuie stabilit ce regulă a fost încălcată. Pasul 2: Jucătorul împotriva căruia a fost atacat faultul vă va spune dacă contestă sau este de acord cu apelul. Concurs nu sunt de acord, nu cred că am comis o neregulă. Fără concurs Ai dreptate, am încălcat regula asta. Pasul 3: Trebuie să te uiți la posibilele rezultate ale faultului și apoi părțile sunt de acord cu privire la modul de a continua jocul. Acțiunea adecvată este de obicei reluarea. Acțiunea adecvată este, de obicei, continuarea jocului ca și cum nu s-ar fi produs fault. Pasul 4: Jocul continuă. Educația ultimului 6

Nivelul 5 - Evaluarea listei stivei Tabelul 3 puncte 2 puncte 1 punct 0 puncte Poziția Elevul stă în linie cu stiva. Elevul stă de obicei în linie cu teancul. Elevul se ridică rareori în linia corespunzătoare stivei. Elevul nu stă niciodată în linie cu teancul. Urmărirea mișcării discului Elevul menține o poziție corectă a stivei în raport cu discul, chiar și atunci când discul se deplasează înainte pe teren. Învățătorul deține, de obicei, o poziție corectă a stivei în raport cu pucul, chiar și atunci când pucul se deplasează înainte pe teren. Elevul deține rareori o poziție corectă a stivei în raport cu pucul atunci când pucul se deplasează înainte pe teren. Elevul nu deține niciodată poziția corectă a stivei în raport cu pucul atunci când pucul se deplasează înainte pe teren. Tăierea Elevul revine la teanc după o tăiere puternică. Elevul nu se întoarce la stivă după o tăiere puternică. Elevul încearcă să taie. Elevul nu taie. Educația ultimului 35

Numărare Jucătorul are 10 secunde pentru a arunca pucul, care este numărat cu voce tare de către marcatorul de pe el. Călătorie În timpul jocului, jucătorul care deține pucul trebuie să ia o poziție de colț, astfel încât o parte a corpului său în punctul de colț să fie în contact cu terenul până când acesta nu mai trece de puc. O eroare făcută în legătură cu un colț se numește eroare de călătorie. Călătoria este un avantaj neregulat care poate rezulta din faptul că un jucător: - face un pas în posesia pucului, - accelerează sau schimbă direcția în timp ce prinde și aruncă pucul, - ridică sau trage piciorul cu toc în timp ce aruncă. În acest caz, pucul este returnat în ulcior și jocul continuă din momentul înainte de fault, cu excepția cazului în care pasul aruncat în timpul unei erori de mișcare nu a reușit. Cifra de afaceri Orice eveniment care are ca rezultat transferul dreptului de a deține un puck de la o echipă la alta. Partea închisă Partea terenului pe care marcatorul nu permite aruncarea jucătorului puc. Termenul provine din faptul că marcatorul se află pe o parte a ulciorului pentru a apăra, închizând acea parte din aruncări și deschizând cealaltă parte. Educația ultimului 41