Creșă privată cu pinguini plutitori

Grup mediu (4-5 ani)

În grupul nostru, ocupațiile sunt incluse atât în formularele fixe, cât și în cele non-fixe.

Opțional:

dezvoltarea în joc
mese-vers
desen, pictură, lucrări de ac
cunoașterea lumii exterioare

Tricot:

cântând muzică
exerciții zilnice
înot
gimnastica muzicala
gheață și patine cu role
tenis
gimnastica dezvoltatorilor
cunoscând waterpolo

Activitățile și ocupațiile deja cunoscute în grupul mic vor fi extinse cu altele noi în grupul mediu/de ex. matematică, patinaj pe gheață și role, alte activități sportive. Durata sesiunilor este cu 5-10 minute mai lungă decât în grupa de vârstă anterioară.

Îngrijirea corpului, îmbrăcarea, obiceiurile alimentare

Dacă este posibil, efectuați sarcinile de curățare, îmbrăcare și autoservire în jurul dvs. în mod independent sau cu puțin ajutor. Ei stăpânesc în mod constant responsabilitățile din timpul zilei și ale toaletei. Însoțit inițial de o prezentare a activităților, o explicație orală și apoi încurajarea independenței.

Mutare

Sarcina principală a copiilor de 4-5 ani este dezvoltarea schemei corporale: să cunoască, să se miște, să atingă, să delimiteze și să denumească părțile corpului. Mișcările mari sunt extinse cu mișcări și exerciții care necesită o coordonare mai precisă a ochiului, mâinii și piciorului. Stânga și dreapta sunt împărțite, cu accent pe dezvoltarea unui sentiment de echilibru.

Joc

Joc de rol: copiii descriu momente de realitate care le sunt relevante prin rolurile pe care le asumă. Este nevoie să ne jucăm împreună într-un grup mai mic sau mai mare.
Joc constructiv, constructiv: adesea legat de jocul de rol - construiesc și editează în timp ce reproduc situații de viață.
Jocuri cu reguli: jocuri de masă simple, jocuri de logică, domino, puzzle-uri, cărți. Este important ca copiii să joace jucăriile conform regulilor corecte.
Joc practic: apare de obicei ca un element de construcție și de joc de rol, subordonat sarcinilor indicate în jocul dat.

Versuri de poveste

Rime mai simple, dar mai versate
Povești populare despre animale, povești artificiale cu o structură mai simplă
Poezii mai scurte, împărțite prin repetări și coruri
În ceea ce privește temele poeziilor, apare schimbarea anotimpurilor, lumea copiilor și a adulților.

Aducând poveștile la viață, jocul dramatizant, care înseamnă selectarea personajelor individuale, îmbrăcarea și comportamentul corespunzător rolului, corespund foarte bine tendinței de caracter a mediocrilor.

Cântând muzică

În grupul de mijloc - pe baza bunei dispoziții de cânt care s-a dezvoltat deja - accentul se îndreaptă ușor spre abilitățile de cântat și dezvoltarea auzului. Gama de sunete a melodiilor se extinde, direcția de dezvoltare indică spre cântarea pură.

Desen-modelare

În timpul descrierii, simțul său estetic și coordonarea ochi-mână se dezvoltă în continuare. Se dezvoltă viziunea și, odată cu aceasta, capacitatea sa de a se orienta în spațiu. Este important să întăriți aderența corectă a creionului, iar practicarea tehnicilor joacă un rol proeminent în diferite moduri. Direcția de dezvoltare a imaginii personalizate este modelarea formei, dimensiunii și fundalului.

Ședințe de grup mijlociu în grădinița privată