Introducere în îngrijirea sănătății

În instituția noastră, comunitatea noastră de angajați pune un mare accent pe menținerea sănătății și crearea unui mediu sigur, fără accidente.

„Sănătatea este o stare fizică (fizică), mentală (psihică) și socio-socială (bunăstare socială, nu doar lipsa bolii și a mizeriei”) (definiția Organizației Mondiale a Sănătății).

Scopul nostru:

Ajutați la dezvoltarea nevoii unui stil de viață sănătos, alegeți un stil de viață sănătos, eliminați comportamentele nesănătoase.

Satisfacerea nevoilor fizice și mentale ale copilului, precum și a nevoii sale de mișcare
Modelarea obiceiurilor unui stil de viață sănătos, transformându-l într-o nevoie internă. (îngrijirea corpului, mâncare, îmbrăcare, menținerea sănătății și prevenirea bolilor.)
Dezvoltarea dezvoltării fizice versatile
Dezvoltarea obiceiurilor pentru a menține un mediu sănătos, fără stres și sigur, necesar dezvoltării unui copil.
Îmbunătățirea imaginii de sine - autocunoaștere - pene pentru tine

Sarcină:

Îngrijirea copilului, satisfacerea nevoilor sale fizice și mentale, nevoia de mișcare, oferirea de formare.
Dezvoltarea unui comportament conștient de mediu, crearea unui mediu sigur și sănătos.
Dezvoltarea unei agende continue, previzibile, sigure, obiceiuri transparente și de înțeles, dezvoltarea treptată a unui sistem de reguli care să asigure jocul liber, ventilația, mișcarea etc. timpul potrivit pentru activități.

Dezvoltarea unui stil de viață sănătos pentru copii

Modificăm obiceiurile de sănătate pe baza cunoștințelor existente ale copilului, în conformitate cu normele și obiceiurile grupului.

Sănătate fizică (nutriție, obiceiuri de igienă, respirație, exerciții fizice)

De asemenea, punem accentul principal pe prevenire în domeniul educației pentru sănătate.

Obiceiurile alimentare

Mesele de trei ori pe zi asigură dezvoltarea copiilor. Cantități suficiente de vitamine sunt create prin încorporarea zilnică a legumelor și fructelor de către grupuri. Condițiile necesare pentru aceasta sunt susținute de comunitatea părinților. Introducem noi arome copiilor mestecând boluri de fructe și legume, vrem să le întărim mușchii de mestecat. Pe măsură ce cresc, se implică în realizarea lor, servindu-le cu gust, în timp ce dobândesc noi cunoștințe. Satisfacerea nevoilor copiilor în timpul zilei (de exemplu, asigurați întotdeauna copiilor lichide în funcție de nevoile lor și apoi turnați apă pentru ei în orice moment al zilei.)

Familiarizarea și practicarea obiceiurilor alimentare cultivate (utilizarea lingurilor, furcilor, cuțitelor, mestecarea cu gura închisă, utilizarea șervețelelor).

Reducerea raportului de grăsime și zahăr în mese (creșterea atenției părinților asupra eliminării băuturilor carbogazoase, supra-zahărite, stimulante.
Acordând atenție tehnicii și esteticii amenajării mesei.

Obiceiuri igienice

Îi învățăm pe cei mici despre utilizarea toaletei și a chiuvetei în timpul obișnuinței lor.
La plasarea batistei de hârtie și a hârtiei igienice, trebuie să se asigure că fiecare copil are acces independent.
Ne străduim treptat să le satisfacem nevoile din ce în ce mai independent. Partițiile plasate în toalete ajută intimitatea și dezvoltarea toleranței.
Vom anunța părinții copiilor care s-au îmbolnăvit la grădiniță până când vor ajunge și vor avea grijă de ei. Încercăm să evităm răspândirea infecțiilor prin ventilație frecventă, antrenament și folosirea obiectelor cu marca proprie. Tratăm orice enurezire cu tact, încercăm să aflăm cauza cu ajutorul părinților noștri.

Pansament

Dezvoltarea obiceiurilor vestimentare este, de asemenea, o sarcină obișnuită. Comportamentul profesorului de grădiniță, asistentului medical, ajutorului, înțelegerii, lăudabilului și explicativ motivează copilul spre independență. În vestiar, schimbarea hainelor și încălțămintei pot fi așezate în dulapurile și umerașele marcate cu semnul grădiniței.

De asemenea, atragem atenția părinților asupra importanței rochiei stratificate și a articolelor de îmbrăcăminte practice, ușor de manevrat.

Aerare

Pentru a-și menține sănătatea, considerăm că este important să poți sta mult timp în aer liber. Aerisirea are loc zilnic în curte, unde există o gamă largă de exerciții pentru copii. Durata sa este influențată în principal de vreme. Pe cât posibil, cheltuim cât mai mult în aer liber sub formă de jocuri de curte, plimbări, în timpul educației fizice de zi cu zi. Considerăm că rolul său în dezvoltarea sănătoasă a copiilor este extrem de important. Profesoara de grădiniță ajustează durata aerării la vârsta și nevoile copiilor din grupul ei:

vara adunarea ar trebui să aibă loc afară, dacă este posibil să petreacă toată ziua afară
În timpul căldurii de vară, activitățile începute pot fi continuate în zonele protejate de soare ale teraselor, în absența unei zone umbrite în răcorile camerelor de grup. Acest lucru va preveni arsurile solare. La soare puternic și vreme rece cu vânt - în funcție de nevoile individuale - cremarea pielii copilului.

Vara, mesele pot fi aranjate pe terasă.

Odihnă

După prânz, este suficient timp pentru relaxare. Este important să creați condiții optime de relaxare, confort/pijamale, aer curat, atmosferă calmă. Copiii adorm mereu cu povestea profesoarei de grădiniță, cu cântecul blând. Tolerăm diferite nevoi de somn de la individ la individ. Copiii care pot dormi și se pot relaxa doar o perioadă scurtă de timp se pot angaja în activități liniștite fără a deranja liniștea sufletească a colegilor lor.

Vrem să îi ajutăm pe copiii care merg la școală să se adapteze la agenda școlară.

Exercițiu, exercițiu

Organizăm activități zilnice de mișcare care satisfac nevoile copiilor de mișcare și dezvoltă o mare mobilitate și coordonare a mișcării. Atâta timp cât vremea ne permite, organizăm o sesiune de educație fizică în curte.
Satisfacerea nevoii de mișcare este o sarcină continuă, cea mai mare parte fiind realizată prin activități de joacă.
În centrul educației fizice de zi cu zi se află un joc care implică multă mișcare.
Jucăriile de curte sunt folosite pentru a satisface nevoia crescută de mișcare. Trebuie acordată atenție reducerii mișcărilor excesive, a jocului nedisciplinat.
Fundamentul culturii mișcării și dezvoltarea abilităților motorii sunt deservite de dimineața și după-amiaza educației fizice zilnice. Pe lângă exerciții fizice, este important să te îndrăgostești de mișcare și să experimentezi bucuria cauzată de mișcare.
Agenda noastră flexibilă asigură bine continuitatea activităților, se adaptează nevoilor individuale ale copilului, creează oportunități de dezvoltare diferențiată individuală, întărește sentimentul de securitate al copilului, dezvoltarea bioritmului lor, care stă la baza unui stil de viață sănătos. Regularitatea și repetările creează securitate emoțională.

Ne străduim treptat să le satisfacem nevoile din ce în ce mai independent. Partițiile plasate în toalete ajută intimitatea să dezvolte toleranța.
Ne-am stabilit agenda pentru a acorda suficient timp copilului mai puțin bun. Ei își propun să mănânce singuri - cu activități de autoservire și apoi, pe măsură ce cresc odată cu dezvoltarea unui sistem de zi cu zi, pot practica condiții estetice și obiceiuri alimentare cultivate, dezvoltând în același timp relațiile lor sociale.

Vom anunța părinții unui copil cu febră, vărsături, diaree, îl vom separa dacă este necesar și vom avea grijă de el sau de ea până când sosesc părinții lui. Copiii care și-au revenit după o boală pot fi readmiși doar cu un certificat medical.

Programul de prevenire a accidentelor din grădiniță

Pe baza programului nostru pedagogic:

Tófalviné Szabó Anikó lider comunitate de lucru profesor de grădiniță

Katalin Baloghné Horváth Educatoare