Parohie

Opinie
Luni, 16 martie 2020
Szabóné László Lilla

Putem oferi familiilor noastre coronavirus cu totul?

Apariția coronavirusului și dispozițiile aferente au creat o situație foarte neobișnuită, necunoscută pentru majoritatea dintre noi. Într-un spațiu scurt de timp, atât țările individuale, cât și persoanele individuale, familiile, locurile de muncă, congregațiile, comunitățile mici și mari trebuie să își transforme operațiunile și, în același timp, trebuie să pornim pe o cale de renunțare și eliberare. Pentru că suntem obișnuiți să călătorim atunci și acolo unde ne-am planificat, unde afacerile noastre sunt considerate urgente sau percepute sau unde ne este plăcut. Între timp, suntem obișnuiți cu faptul că școala, profesorii și mătușile care lucrează acolo se hrănesc, se organizează, angajează, învață și își cresc copiii fizic și spiritual. Suntem obișnuiți ca tot ceea ce este disponibil, cumpărat, disponibil. Dacă suntem bolnavi, un procent mare poate fi controlat și tratat în modurile obișnuite. Este ciudat și nu consider o coincidență faptul că în timpul Postului Mare o societate întreagă și fiecare familie de-a lungul liniei măsurilor au ajuns la o criză care nu a putut fi gestionată în mod obișnuit și fără demisii.

Cuvântul grecesc „criză” înseamnă o decizie, un punct de cotitură. În psihologie, o folosim la starea în care o persoană întâmpină obstacole în sarcinile sale de viață pe care nu le poate rezolva sau depăși cu metodele de rezolvare a problemelor la dispoziția sa. Pe de o parte, criza este un pericol, deoarece nu contează unde se întoarce, dar este și o oportunitate. Acesta este motivul pentru care Scriptura îl numește un proces, un proces.

Întrebarea de acum nu este diferită: în actuala perioadă epidemică, vedem oportunitatea, la nivel personal și social, că dificultățile cu care ne confruntăm, chiar și renunțările, pot deschide noi căi de viață și, în cele din urmă, să fie o binecuvântare pentru numeroasele rele la început am fost neliniștiți. Dacă mergem pe calea către Dumnezeu, ordinea creației și realitatea mântuirii, putem experimenta ceea ce este înspăimântător, enervant, frustrant la început și nici nu știm cum să-l tăiem, cum să o facem, este transformat în bunătate de Dumnezeu și binecuvântările pot aduce roade.

Cel mai important lucru pentru aceasta este reinterpretarea și reîncadrarea situației. Dacă ne uităm la familii, mulți se confruntă cu adevărat cu o perioadă foarte dificilă și în același timp. Atât munca, studiul, cât și viața de familie (cumpărături, gătit, menaj, relații cu copiii) ar trebui să se întâmple brusc într-un mod care nu ne este familiar, unul care nu este stăpânit, ca să spunem așa, fără ajutorul obișnuit al bunicilor. Dar dacă putem privi această perioadă ca una în care putem învăța un mod de viață care nu a fost încă practicat în bunăstarea vieții de zi cu zi, săptămânile și lunile următoare pot fi destul de diferite. La urma urmei, această perioadă oferă ocazia părinților și copiilor de a învăța plinătatea vieții de familie într-un mod nou împreună și cot la cot, într-o dualitate iubitoare și respectuoasă a timpului personal și comunitar.

Lucrați de acasă și studiați acasă
Cei mai mulți dintre noi suntem doar în familie împreună la sfârșit de săptămână și de sărbători. Copiii noștri nu știu ce și cum lucrăm, iar părinții au pierdut deja firul încercând să urmeze studiile copiilor lor. Această perioadă poate fi un spațiu pentru a arăta copilului nostru ce instrumente, cu care, în ce mod, într-o manieră disciplinată și dedicată, tatăl-mama lucrează pentru a susține familia. Și copiii își pot împărtăși mai bine studiile și progresul cu mama și tatăl în procesul de învățare la domiciliu. Părinții se pot așeza lângă copiii lor pentru a revizui programul zilei, ajutoarele trimise de profesori. Aceștia își pot încuraja și învăța copiii să învețe din motivația intrinsecă, unde nu sunt frecvența obligatorie la școală, ci dorința de cunoaștere și datorie care sunt principalii factori motori. În plus, în această situație, noi părinții putem avea un gust al muncii zilnice a profesorilor care ne îndrumă copiii - acest lucru ne apropie de ei.

Povara publică în gospodărie
Această perioadă poate fi, de asemenea, un spațiu pentru gestionarea comună a gospodăriei. Dacă întreaga familie studiază și lucrează acasă, prânzul familial ar trebui să fie aranjat acasă (mai ales dacă personalul cantinei gătește și acasă pentru copiii lor ...), spălat, curățat după aceea. Bineînțeles, mizeria va fi mai mare, iar nivelul de murdărie va striga mai repede după curățare. În această perioadă, le putem prezenta copiilor noștri toate acestea în funcție de vârsta lor. Dacă vorbim calm și pașnic despre situația care a apărut, chiar și cei mici înțeleg că familia trebuie să acționeze împreună, împreună pentru acestea. Acum puteți afla cum să setați bucătăria, să despachetați, să încărcați și să scoateți din mașina de spălat vase, să folosiți mașina de spălat, să vă întindeți, să scoateți și să împăturați hainele. Niciunul dintre ei nu este mai complicat decât să cânți la un instrument, să înveți un exercițiu de gimnastică, așa că ne putem lua copiii cu noi de la grădiniță, cel târziu de la vârsta școlară.

Timp liber cu familia
Această perioadă poate fi un spațiu pentru o organizare familială utilă a timpului liber. Să recunoaștem, societatea noastră dezintegrată uită încet cum adulții și copiii își pot petrece timpul împreună. Cei mai tineri merg la o casă de joacă, la prieteni mici, cei mai în vârstă petrec timp în școli de muzică, antrenamente sau dispozitive inteligente, în timp ce părintele fie lucrează, fie ia gospodăria singur sau își trăiește activitățile de agrement, exerciții fizice și hobby-uri. Acum putem avea o sesiune împreună în loc de antrenament, cursul de aerobic al mamei și fotbalul tatălui. Putem face drumeții, alergare, mersul pe bicicletă împreună pentru a fi în aer liber (oricum important în vremuri de virus.) Și seara putem scoate tovarășii pe care îi primim de Crăciun, pe care deja îi avem puțin timp în zilele pline de săptămână sau putem începe un mic roman bun împreună. Dar persoanele cu picioare dansatoare pot susține, de asemenea, lecții de dans pentru cinsoții lor.

Grup de acțiune pentru familie
Perioada epidemică poate prezenta familiilor noastre o provocare cu totul nouă și binecuvântările ei. Adolescenții noștri ne-au declarat ca un grup de acțiune separat separat într-un fel de dispoziție revoluționară: Fii viral sau liber, aceasta este întrebarea, alege!

Pe durata „carantinei voluntare” pentru a preveni răspândirea epidemiei în familia noastră, am decis să:

Suntem de acord și păstrăm agenda zilelor lucrătoare în avans.
Ne ajutăm reciproc să lucrăm și să învățăm.
Acordăm atenție și ajutăm bunicii.
Luăm gospodăria împreună.
La rândul său, toată lumea poate găti și învăța familia meniul preferat.
Petrecem mai mult timp în aer liber în fiecare zi.
Toată lumea caută un obiectiv pe care să îl includă ca autoeducare pentru timpul eliberat.
În loc să răsfoim koronavirus.gov.hu de mai multe ori pe zi, ne asociem cu cinematograful nostru de familie.
Și în toate acestea, îi acordăm o atenție și mai mare lui Dumnezeu personal și colectiv.

Suntem la mijlocul lunii martie. În 1848, un grup de tineri stătea în fața mulțimii pentru a întoarce unul pe volanul istoriei. Acum, nu pentru o cauză la alegerea noastră, ci în situația pentru care suntem tratați, pentru a ne elibera de frică, de alte etape mai grave ale epidemiei și în același timp pentru a ne reînnoi familiile și cred că societatea va avea și o șansă. Pentru Dumnezeu, nimic nu este imposibil cu Dumnezeu. El traduce bine!

Szabóné Lászó Lilla
Pastor reformat, profesor religios