9-11. CĂRȚI DE FIZICĂ EXPERIMENTALĂ DE CLASĂ (CONȚINUT ȘI REÎNNOIRE METODOLOGICĂ)
DEZVOLTAREA UNUI TEXT, A UNELTELOR DE DIDACTICĂ ȘI A PORTALULUI DE EDUCAȚIE PUBLICĂ NAȚIONALĂ ÎN CONFORMITATE CU CURRICULUMUL DE BAZĂ NAȚIONAL TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 9-11. CĂRȚI DE FIZICĂ EXPERIMENTALĂ DE CLASĂ (CONȚINUT ȘI REÎNNOIRE METODOLOGICĂ) Gyula Honyek
Fizică Programul-cadru este un program integrat (știință) de dezvoltare a competențelor bazat pe știință, curriculum general (uman) în conformitate cu practica internațională (OECD)
Problema 2/3 1/3 Medie: Trecut: 0 10 3,33 Prezent: 3 7 4,33 Obiectiv: 5 12 7,33
Schimbare de paradigmă I. Obiective: o Alfabetizare generală o Cunoaștere utilă, cunoștințe utilizabile o Dezvoltarea gândirii Conținut: o Acest conținut în ansamblu nu îndeplinește obiectivele (motivația) o Știința fizicii (expertiza) mesajul fizicii
Schimbarea paradigmei II. o Problemele complexe de zi cu zi (mediu, energie), problemele tehnice, tehnologice sunt practice de zi cu zi (Howstuffworks, How it s made) o Cuprins (numere PACS) o Cunoaștere simplă și utilă
Schimbarea paradigmei III. Scop nou: o Dezvoltarea competențelor generale Digital (prelucrarea achiziției de informații) Învățare (interpretare, achiziție) o Gândire științifică Problema transferului de cunoștințe Probleme economice, sociale, umane utile
Schimbarea paradigmei IV. Metode Scop: o Învățare bazată pe proiecte (1897) o Învățare bazată pe probleme (1960) o Învățare bazată pe cerere (1960) oo Competențe inițiative și antreprenoriale Competențe sociale și civice (socializare, cultura muncii, cooperare, leadership, autocunoaștere, inteligență)
Conținutul cărții de fizică experimentală Subiecte: Clasa 9 Tema 1: Mișcări (30 de ore) Tema 2: Energie (25 de ore) Clasa 10 Tema 3: Electricitate (35 de ore) Tema 4: Fizică a mediului (20 de ore) 11. clasă: Tema 5: Comunicare, informații, difuzare (35 de ore) Tema 6: Astronomie (20 de ore)
Conținutul cărții experimentale de fizică Titlurile lecției (Energie): Ce este energia și ce devine aceasta? Fără energie nu merge Viața și energia, ce sunt caloriile? Ce și cât mâncăm? Ce conduce vehiculele noastre? Vehicule cu alimentare specială Cea mai importantă sursă de energie a noastră este Soarele Utilizarea energiei solare Forme de disipare a căldurii Case moderne, apartamente Energie atomică Probleme de energie
Conținut tradițional și nou (clasa 9) Spațiu și timp (3 lecții) GPS, Google Earth, Google Sky Kinematics (3 lecții) Transport (distanță de urmărire, distanță de oprire, distanță de frânare, cât timp este semnalul galben, echipament de siguranță) Dinamică (7 lecții)) Transport (ABS, ASR, ESP, anvelope iarnă-vară, rezistență la rulare, pentru ce folosim sateliții)
Conținut tradițional și nou (clasa a 9-a) Mecanică celestă (lecția 3) Prezentare istorică (viziune asupra lumii geocentrică, heliocentrică, cum a realizat Kepler forma orbitei Pământului?), Determinarea dimensiunii Pământului, Lunii și Soarelui, energie ( Lecția 3) Istoria puterii, statica Joule (3 lecții) Cuplul motoarelor, trecerea bicicletei, pianul
Conținut tradițional și nou (Clasa 9) Vibrații, unde (Lecția 4) Timp atomic, Timp universal coordonat, La Ola, Cutremure, Energia tsunami (Lecția 12) Ce este energia și în ce se transformă? Exemplu de condus Nu poți merge fără energie Repetare, kwh Viață și energie, ce sunt caloriile? Nutriție, 1 cal = 4,2 J, căldură specifică, calorimetrie
Conținut tradițional și nou (clasa a 9-a) Ce și cât mâncăm? Metabolismul materialelor (BMR), diagrama caloriilor Ce ne conduce vehiculele? Motor pe benzină, motor diesel, convertor catalitic, număr octanic, număr cetanic, căldură de ardere, putere calorică, cazan cu condensare Vehicule cu propulsie specială Mașini hibride, propulsie cu hidrogen, celulă de combustibil Cea mai importantă sursă de energie a noastră este Sun Solar, combustibili fosili, energie regenerabilă surse
Conținut tradițional și nou (clasa 9) Utilizarea energiei solare Colectoare solare, panouri solare, topitori solari, motor Stirling Forme de disipare a căldurii Conducerea căldurii, fluxul de căldură, schimbările climatice globale, radiația de căldură, legea lui Stefan Boltzmann, imagistica termică Case moderne, apartamente Pereți, încălzire, energie regenerabilă, pompă de căldură, casă pasivă Energie atomică Lipsă de masă, transformarea nucleelor nucleare, energie de legare, reactoare nucleare
Conținut tradițional și nou (clasa 9) Probleme energetice Energiile utilizabile, a doua lege a termodinamicii, dezvoltarea durabilă, când se epuizează uleiul? Principiile principale ale termodinamicii, primul și al doilea tip perpetuu mobil, reversibil, ireversibil, motor termic, randamentul maxim al motoarelor termice
- Reînnoirea primăverii în 10 zile
- Profesor de grădiniță Pentru elevi - Test metodologic complex - Modelarea unui stil de viață sănătos,
- Reînnoirea primăverii în trup și suflet - Suflet vital
- Reînnoirea primăverii cu curățarea ficatului și a rinichilor
- Reînnoire totală de primăvară, deci păstrați un post de 3 zile - Ripost