Kids at Risk: 5 jocuri riscante, care sunt utile

Ar putea fi o listă lungă cu privire la cât de periculoase sunt lucrurile pe care le place să le facă copiii, care provoacă o stare de infarct aproape de părinți. Pentru a începe cu cele mai simple: urcă. Pentru copaci, alpiniști, tobogane, garduri, practic orice și orice. Aleargă peste tot, indiferent cât de alergat, cu o motocicletă mică, o bicicletă, doar ritmul este punctul și între timp poți sări și ieși de aici și de colo, poți conduce în gropi, te poți urmări reciproc . Cu un băț sau orice alt mijloc. Și între timp, acasă, toate instrumentele, bateriile, becurile, prizele sunt un teren excelent pentru experimentare. Până dimineața, aș putea enumera ce constă în arderea părului într-o zi. Cred că nu sunt singurul care îmi dă seama că toți copiii noștri au cel puțin un înger păzitor care nu suntem noi. Uneori mai mulți oameni, pentru că ceea ce scapă poate fi doar rezultatul a ceva supraomenesc. Și aici nu este o chestiune de credință acum, ci o experiență vie.

Examinat prin spectacolele științei, s-a dezvăluit însă că, dacă vor reuși să depășească aceste obstacole - și acum nu cer nimănui să permită totul, dar există bun simț și limitele sale - cu siguranță va fi în avantajul lor. Doi profesori universitari norvegieni au efectuat un studiu și câteva analize conexe care arată că experiența de asumare a riscurilor acumulată în timpul jocurilor periculoase îi ajută pe copii să navigheze în lumea complicată de astăzi fără a fi răniți semnificativ.

Elen Sandseter - unul dintre profesori - și destul de multe cercetări de dezvoltare și evoluție spun că frica nu este ceva pe care copiii îl dezvoltă atunci când văd lucruri înfricoșătoare. Pe măsură ce copiii picură, existența fricii, ei sunt de obicei conștienți în ei. Au un mecanism natural de apărare care îi împiedică să dezvolte un grad de frică invalidant. Ceea ce se întâmplă este că ei experimentează relativ devreme că anumite riscuri pot fi interesante și distractive, chiar dacă ne supără complet părinții.

Cei doi cercetători prezintă și explică unele situații, periculoase sau aparent periculoase, care se pot dovedi utile. Desigur, dacă acțiunea poate fi evitată fără rănire.

1. Când urcă prea sus

Copiii se urcă practic pe orice, nu aș mai face asta, știm cu toții, o experimentăm. Privind partea sa utilă, această formă complexă de mișcare îi ajută să dezvolte mușchiul și rezistența și ajută la diferențierea abilităților de orientare perceptivă și spațială, cum ar fi adâncimea, forma, forma, dimensiunea și mișcarea.

Părinții prea precauți și temători pot găsi aceste jucării înfricoșătoare, dar datele cercetărilor arată că copiii se nasc cu o capacitate de recunoaștere a frontierelor, dacă li se permite să fie testați. Dacă acest lucru nu este cazul, atunci acest tip de experiență lipsește, ei nu își pot evalua în mod corespunzător limitările, mai târziu poate exista chiar teama de înălțimi.

2. Când aleargă prea repede, aleargă

Alergarea, balansarea și, în general, orice mișcare pe care copiii doresc să o facă cât mai repede posibil, similar cu alpinismul, îi ajută să perceapă și să îmbunătățească orientarea spațială. Copiii care depășesc viteza sunt, de asemenea, mai puțin probabil să se teamă de înălțimi mai târziu.

3. Când joacă prea gros

Jocul aspru îi ajută și pe copii cu întărire fizică, rezistență și control. Lupta și împingerea pot fi deosebit de utile pentru băieți, îi învață cum să se conecteze cu colegii lor, primesc și impresii despre competiție, despre formarea ierarhiei în cadrul grupului. De asemenea, îi ajută pe băieți și fete să învețe să facă față agresivității lor, care nu va fi mai puțin importantă la vârsta adultă.

Aceste tipuri de jocuri pot fi plăcute și amuzante, dar se pot transforma rapid într-o formă mai violentă. Dacă nu învață cum să se frâneze și jocul degenerează într-o luptă, își dau seama rapid că consecința este că nu mai pot juca. Dacă vor să continue să joace, trebuie să învețe cum să se calmeze. De asemenea, se pune întrebarea câți dintre ei care scutură pumnii în timp ce conduc, ei bine, cât de mult au împins în copilărie?

4. Când sunt prea minuțioși în examinarea lucrurilor

Cu ochiul unui părinte, pune viața în pericol să te joci cu un cuțit, un chibrit, un foc, în timp ce copiii o văd ca pe o distracție medie, mai bine doar pentru că este interzis. Cei mici vor să învețe să folosească totul bine și chiar se uită la aplicații dincolo de funcțiile de bază. Dacă îi dați unui copil un ciocan, veți afla mai devreme sau mai târziu că nu numai că puteți ciocăni cu el, ci și să săpați o groapă, să aruncați o țintă, să faceți o gaură și așa mai departe. Acest lucru joacă un rol semnificativ în dezvoltarea creativității lor, deoarece nu sunt niciodată mulțumiți de răspunsul simplu pe care ni-l oferim. Trebuie să experimentați singuri ce altceva poate fi bun pentru ce.

5. Când sunt prea nesăbuite

Nu exagerez când spun că copiii stau întotdeauna pe marginea unei stânci. Sau încearcă cel puțin o dată să vadă cum este să călătorești cu ochii închiși. Ei pot aluneca spatele în jos, nu o singură dată. Aici este testată disponibilitatea lor de a risca, acestea sunt teste ale curajului. Cu toate acestea, acest tip de comportament este cel mai periculos, deoarece copiii sunt încă ușor tăiați în alte lucruri brusc și distrași de la ceea ce ar trebui să aibă grijă, chiar dacă înainte, totul ar fi fost perfect planificat, abia atunci Adam a strigat și a trebuit să plece . Sandseter spune că vestea bună este că suntem mai buni din generație în generație în nesăbuință.

Jocurile examinate sunt, de asemenea, interesante din punct de vedere evolutiv, toate acestea putând fi urmărite până la un fel de funcție de supraviețuire și de achiziție de alimente. Adică copiii noștri nu sunt răi, vor doar să supraviețuiască, chiar dacă simțim opusul la un moment dat.