Adolescenți superficiali sau sensibili? Like-urile de pe Facebook modelează identitatea copiilor noștri

Oaspete

Trecând de la copilărie la maturitate, adolescenții lucrează pentru a-și modela și consolida identitățile. Aceasta nu a fost o sarcină ușoară în zorii internetului, chiar și acum, în lumea social media. Dar cât de realistă este imaginea pe care o prezentăm despre noi înșine în social media?

Ce este identitatea?

Identitatea nu se formează numai în timpul adolescenței, ci este o etapă cheie în dezvoltare. Identitatea noastră este ideea pe care o dezvoltăm despre mediul nostru social și propria relație și este o bază solidă pentru imaginea noastră de sine. Are multe părți: include identitatea noastră de gen, vârsta, statutul social, punctele de vedere ideologice etc.

Cum se dezvoltă în adolescență?

Adolescenții trec printr-o mulțime de schimbări și o mulțime de întrebări apar în ei. Ce fel de persoană sunt? Ce vreau să învăț? Care sunt opiniile mele politice? Cine sunt prietenii mei? Ei pot răspunde la aceste întrebări doar formându-și propria identitate. Analizează: își observă comportamentul și trag concluzii. Cum sunt în anumite situații? Cum mă comport? Și ce feedback primesc de la alții despre asta?

Ca dependenții

Psihologul Peg Streep a analizat impactul Facebook asupra adolescenților. Adolescenții sunt înfometați de patru lucruri pe care un iubit le poate satisface: atenția rețelelor sociale, recunoașterea, lustruirea imaginii de sine și sentimentul de a fi actualizat. Toate acestea au fost cerute de un adolescent care crește fără internet, dar fără rețea cantitatea de informații primite a fost mai mică și timpul de reacție a fost mai mic. Erau mai puține suprafețe în care un adolescent vulnerabil își putea revărsa viața. Adolescenții sunt atât de dependenți de feedback, încât dacă o fotografie sau o postare nu primește cantitatea potrivită de aprecieri, vor fi șterse în câteva minute și vor distribui altceva. Rezultă destul de logic din aceasta că vor să producă fotografii și conținut care să fie mai plăcut: acest lucru se aplică imaginii de profil, muzicii pe care o ascultați, actualizărilor de stare, partajărilor.

Nu există timp de doliu

Pe vremea când eram foarte rănit la școală, m-am dus acasă și am rămas fără mine. Am avut o după-amiază adunându-mă pentru a supraviețui „rușinii mari” actuale. Din păcate, odată cu continuitatea lumii online, adolescenții își pierd doar timpul de vindecare. Dacă se simt jigniți sau jigniți de ceva, au suprafața în mâini prin care pot mânia, vărsa inimile sau pot ataca: iar activitatea online din agitație este, de obicei, bine, ghinionistă Acesta poate fi un proces de auto-agravare care poate duce chiar și copiii la depresie majoră.

Ce putem face?

Potrivit psihologului nostru expert Sára Standovár:

Rețelele sociale sporesc dorința adolescenților de abilitare socială. Un motiv pentru împărtășirea exagerată este dorința de a avea o comunitate contemporană în spatele adolescentului. A fost, de asemenea, important înainte de internet, dar cu site-urile de socializare, această nevoie nu este întotdeauna satisfăcută în mod adecvat. S-ar putea să păreți că ai o mulțime de prieteni, când de fapt nu ai. Trebuie să vorbești cu el și să subliniezi acest lucru (deși nu este nimic în neregulă cu Facebook), dar este important să îți găsești prietenii adevărați și să poți clasifica cu cine împărtășești ce. Dacă cercul de prieteni este prea mare, acestea acoperă de obicei relații prea superficiale, în timp ce pot fi puțini sau deloc prieteni adevărați pe care să se bazeze.

De asemenea, părinții trebuie să ne amintim cât de important este să încercăm identități diferite. Nu contează dacă se schimbă sau se schimbă singur, dacă merge împotriva stilului comunității și își încearcă propriile căi: îi subliniem că totul face parte din căutarea identității, nu trebuie să-i fie rușine din ea. Cu toate acestea, nu este posibil să satisfacem pe toată lumea. Găsiți o comunitate care să împărtășească valorile lor și să aibă încredere în voi