Funcția cognitivă de scădere în greutate,

Atenție, memorie, gândire - o tulburare a funcțiilor cognitive la un copil.

Cum arată aceasta o dezvoltare diferită la copii? Ce este abilitatea cognitivă a funcției cognitive de pierdere în greutate? Atenția, percepția și percepția, memoria și gândirea aparțin funcțiilor cognitive care se dezvoltă în paralel, interacționând, dar nu în același ritm.

Dacă un copil se confruntă cu diferențe în aceste domenii, acesta va afecta ulterior capacitatea lor de a învăța și eficacitatea lor. Este important să dezvoltăm funcții cognitive încă din copilărie. În timpul explorării ludice a realității, copiii ajung să cunoască relațiile formale, spațiale, cantitative și culorile mediului.

Orientarea și percepția lor asupra timpului se dezvoltă aproape neobservate, se dezvoltă diferențe de mărime și cantitate și, în același timp, vocabularul lor se extinde și expresivitatea lor se îmbunătățește. În ce domenii putem rămâne în urmă? Când avem experiență înapoi în anumite domenii: copilul preșcolar este încă caracterizat prin pierderea în greutate a atenției funcției cognitive, copilul de trei până la patru ani este capabil să acorde o atenție concentrată doar un minut, iar cel de cinci până la șase ani -copil vechi.

Așadar, nu merită să îi implicați pe cei mici în sarcini mai lungi, deoarece, din cauza vârstei lor, nu pot face față unui singur lucru în profunzime pentru mai mult timp. Pe de altă parte, dacă este un semn de alertă, dacă copilul răspunde doar la un apel puternic, atenția sa intenționată va fi deviată în curând chiar și atunci când doar doi sunt prezenți într-o situație. În timpul percepției, copiii ajung să cunoască și să se adapteze la lumea din jur, ceea ce este ajutat și de activitățile și jocurile de zi cu zi.

De ce NU termin? - Sfaturi pentru slăbit Partea 13

De aceea este important să fii conștient de diferitele senzații: să cartografiezi mediul prin percepția atingerii, echilibrului, mișcării, vederii, auzului, gustului și căldurii. Poate indica o problemă de memorie dacă copilul are dificultăți în a-și aminti obiecte, imagini, cuvinte, propoziții, instrucțiuni și nu reușește să le amintească imediat sau întârziat.

Astfel de copii învață poezii, rime și nu le plac jocurile de memorie.

Atunci când există o lipsă de cunoaștere în toate domeniile cognitive: afectarea capacităților intelectuale poate apărea în fundal, dacă în toate domeniile cognitive, deși nu într-o măsură egală, copilul are o lipsă de autosuficiență. Înainte de vârsta de doi ani, numai funcția cognitivă clară de slăbire genetică, cum ar fi sindromul Down, funcția cognitivă de slăbire etc.

Ce poate face un părinte și la cine se poate adresa? Dacă descoperă că dezvoltarea unei funcții cognitive rămâne mult în urma nivelului adecvat vârstei copilului, copilul mic sau profesorul de grădiniță ar trebui să întrebe cum să-l vadă.

Funcții cognitive - bază de cunoștințe
Sensul cognitiv
Pierderea în greutate excesivă și oboseala
De ce creierul este flămând? - Relația dintre nutriție și funcțiile cognitive - Psihologia mentalității

Dacă vă confruntați cu discrepanțe în doar câteva domenii, merită totuși să le abordați, deoarece aceste neajunsuri pot provoca dificultăți de învățare ulterior sau pot avea dizabilități de învățare. De aceea este foarte important ca zonele care au nevoie de dezvoltare să fie identificate în timp și ca copilul să primească dezvoltare personalizată cât mai curând posibil.

Specialiștii serviciului profesional pedagogic pot ajuta în acest sens.