Materiale de educație pentru sănătate pentru toată lumea
„Tratarea unei boli stabilite este ca și cum ai începe să construiești o fântână când îți este sete”.
Pagini (meniu)
- Introducere
- Planul lecției de instruire a asistentului medical
- Plan de lecție de formare pentru îngrijirea sugarului și copilului
- Sarcini de examen oral pentru modulul de prim ajutor
- Asepsis-antisepsie, siguranță în muncă, modul de protecție a mediului sarcini de examen oral
- Interacțiunea cu sarcinile examenului oral ale modulului de cerințe de îngrijire a sănătății
- Sarcini de examen oral ale modulului Conservare a sănătății - Promovarea sănătății - Educație pentru sănătate
- Bazele avansate ale sănătății
- Bazele de bază ale sănătății
- Concepte dietetice de bază
- De ce laptele matern este un aliment ideal?
- Compararea hormonilor care stimulează secreția de lapte, laptele matern și laptele de vacă
- Alimente de origine vegetală pentru bebeluși
- Hrănire artificială, formule pentru sugari
- Obstacole la alăptare, dificultăți, interdicții
- Separarea naturală
- Observare
- Caracteristicile fiziologice ale nou-născutului
- Trăsături anatomice ale nou-născutului
- Concept de nou-născut matur, masă APGAR, îngrijire nou-născut după naștere
- Nocivitate și probleme frecvente la vârsta nou-născutului
- Defecțiuni tranzitorii
- Leziuni la naștere și sângerări
- Teste de screening obligatorii
- Greutatea și înălțimea dezvoltării sugarului și copilului mic
- Dezvoltarea dintilor
- Dezvoltarea unui copil de 1-2 ani
- Absolvire preșcolară și școlară
- Vârsta școlii elementare
- Laptele matern ca aliment perfect
- Agendă
- Separarea naturală
- Comparația laptelui matern și a laptelui de vacă
- Educație sanitară
- Boli cu transmitere sexuala
- Contracepție
- Igiena mintală
- Stres
- Igienă
- Materiale care alcătuiesc corpul
- Psihologia dezvoltării
- Psihologia sarcinii
- Sarcina și subiectul epidemiologiei
- Infecţie
- Clasificarea și distribuția bolilor infecțioase
- Psihologia nașterii
- Depresie postpartum
- Tulburarea relației mamă-copil
- Niveluri de formare psihică
- Educație și atitudini parentale
- Fenomene psihologice de dezvoltare
- Percepția nou-născutului
- Văzând și auzind copilul
- Percepția la vârsta sugarului și preșcolar
- Atenție și tulburări de vârstă preșcolară
- Memorie și imaginație
- Dezvoltarea gândirii în vârstă preșcolară
- Dezvoltarea operațiilor de gândire
- Dezvoltarea vorbirii
- Dezvoltarea vorbirii în preșcolar, tulburări ale dezvoltării vorbirii
- Formele de joc pentru sugari, copii mici și preșcolari
- Criteriile jocului, modul de joc în copilărie și tulburările de dezvoltare a jocului
- Dezvoltarea emoțiilor, funcțiilor emoționale
- Contracepție de urgență
- Cooperarea cu comunitatea, mass-media
- Pregătirea materialelor care promovează sănătatea
- Mijloace de predare
- Păstrarea hainelor de lucru curate
- Nutrienți pentru dezvoltarea copilului
- Sănătate
- Evaluarea stării de sănătate
- Dezvoltarea bolilor
- Boală
- Comportamentul de evitare a bolilor
- Poluare
- A fi supraponderal
- Îngrijirea nou-născutului după naștere
- Antipiretic
- Febra
- Îngrijirea unui copil cu diaree
- Alăptarea unui sugar și a unui copil mic
- Scăldatul pentru bebeluși și copii mici
- Caracteristicile nou-născutului
- Transfuzie
- Examinarea măduvei osoase
- Tummy Tuck
- Terapia prin inhalare
- Monitorizarea urinei
- Monitorizarea nutriției
- Terapia cu oxigen
- Pagini recomandate
- Bazele latinei medicale
- Denumiri colective anatomice
- Structuri de cuvinte titular
- Adjectivele și îmbunătățirea lor
- Subfixele și prefixele
- Câteva concepte de bază ale epidemiologiei
- Forțele motoare ale procesului epidemic
- Infecție cu SARM (bacterie carnivoră)
- Imunitate
- Caracteristicile nou-născutului
- Transfuzie
- Celulele sistemului imunitar
- Anticorpi-imunoglobuline
- Structura mea
- Concepte de bază ale pedagogiei
- Probleme de învățare
- Învățarea
- Bazele andragogiei
- Asepsis-antisepsis Lot 1
- Asepsis-antisepsis Lot 2
- Asepsis-antisepsis Lot 3
- Asepsis-antisepsis Lot 4
- Asepsis-antisepsis Lot 5
- Asepsis-antisepsis Lot 6
- Asepsis-antisepsis Lot 7
- Asepsis-antisepsis Lot 8
- Asepsis-antisepsis Lot 9
- Asepsis-antisepsis Lot 10
- Asepsis-antisepsis Lot 11
- Asepsis-antisepsis Lot 12
- Asepsis-antisepsis Lot 13
- Asepsis-antisepsis Lot 14
- Asepsis-antisepsis Lot 15
- Asepsis-antisepsis Lot 16
- Asepsis-antisepsis Lot 17
- Asepsis-antisepsis Item 18
- Asepsis-antisepsis Lot 19
- Teorema asepsiei-antisepsiei 20
- Asepsis-antisepsis Lot 21
- Teorema Asepsis-antisepsis 22
- Asepsis-antisepsis Lot 23
- Asepsis-antisepsis Lot 24
- Asepsis-antisepsis Lot 25
- Proceduri de dezinfecție chimică
- Spălarea igienică a mâinilor
- Importanța igienei mâinilor
- Deșeuri periculoase în sănătate
- Dezinfectarea pielii
- Dezinfectarea instrumentelor și a instrumentelor
- Ridicarea și scoaterea mănușilor de cauciuc
- Subiectul și diviziunea microbiologiei
- Bacterii
- Viruși și rickettsiae
- Ciuperci și paraziți
- Cultura bacteriană
- Cocci aerobici Gram pozitivi și negativi
- Rezistența antimicrobiană la dezinfectanți
- Efectele mediilor naturale și artificiale asupra microorganismelor
- Dezinfectarea cu gaze
- Gruparea dezinfectanților
- Proceduri de dezinfectare fizică
- Gruparea dezinfectanților după domeniul de aplicare
- Proceduri de dezinfecție bazate pe efectul antimicrobian utilizat
- Proceduri de dezinfecție în funcție de puterea efectului
- Conceptele de bază ale dezinfectării
- Pregătirea și ambalarea materialului de sterilizat
- Post-tratarea materialelor sterile, sterilizator central
- Sterilizabilitatea dispozitivelor, instrumentelor, materialelor
- Grupuri de substanțe
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 1
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 2
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 3
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 4
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lotul 5
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 6
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 7
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 8
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 9
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 10
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 11
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 12
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 13
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 14
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 15
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 16
- Intervenții dentare și ortodontice pediatrice Lot 17
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 1
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 2
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 3
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 4
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 5
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 6
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 7
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lot 8
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 9
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lot 10
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 11
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lot 12
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 13
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lot 14
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lot 15
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 16
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 17
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lot 18
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 19
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 20
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 21
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 22
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educația pentru sănătate Lotul 23
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 24
- Conservarea sănătății - promovarea sănătății - educație pentru sănătate Lotul 25
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 1
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 2
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 3
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 4
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 5
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 6
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 7
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 8
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 9
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 10
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 11
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 12
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 13
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 14
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 15
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 16
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 17
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 18
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 19
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 20
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 21
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 22
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 23
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 24
- Prim ajutor-prim ajutor Lot 25
- Primul ajutor
- Absorbția injecției
- Interacțiunea în îngrijirea sănătății Lotul 1
- Interacțiunea în îngrijirea sănătății Lotul 2
- Interacțiunea în îngrijirea sănătății Lotul 3
- Interacțiunea în îngrijirea sănătății Lotul 4
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 5
- Interacțiunea în îngrijirea sănătății Lotul 6
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 7
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 8
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 9
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 10
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 11
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 12
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 13
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 14
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 15
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 16
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 17
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 18
- Interacțiunea în teorema îngrijirii sănătății 19
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 20
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 21
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 22
- Interacțiunea în teorema asistenței medicale 23
- Bazele documentației medicale
- Cerere de medicament, documentație, înregistrare
- Concepte de bază de calitate
- Protejarea datelor
- Intrarea și declarația pacientului infecțios
- Inventar de sănătate
- Etică și drept
- Crearea propriului site web
Înregistrare - Editarea site-ului web
Logare - Clasamente site-uri web
Anunț de site
Site ofensator?
Vă rugăm să raportați!
Serviciu clienți
Intervenții dentare și ortodontice pediatrice
4. element dezvoltat
Programele de educație pentru sănătate sunt organizate în grădinițele raionale. Educația și prevenirea dentară pediatrică fac parte, de asemenea, din program, la care participați și dumneavoastră. Profesorii de grădiniță de frunte vă solicită să prezentați colegilor o prezentare pe această temă
• În mod predominant perioada dinților de foioase în timpul preșcolarului
• Sfârșitul înlocuirii dinților la preșcolar - o perioadă foarte periclitată pentru molarii rămași
• Caria dentară este una dintre cele mai frecvente boli infecțioase. • O treime din copiii de 3 ani au dinți perforați
• O treime din copiii de 6 ani au dinți de foioase intacti
Cea mai importantă perioadă de dezvoltare a personalității și formarea conștiinței
Condițiile locale sunt importante: există apă, timp, robinet, oglindă
Implicarea părinților: periuță de dinți, sticlă
• Unde? - Obi, birou
• Când? - în mod constant atunci când copilul stă pe scaun sau eu sunt în contact cu el
• Cum? - sală de așteptare pentru afiș, broșură, pliant
• Gingivita este rară la dinții de foioase, numai în jurul dinților și rădăcinilor puternic distruse.
sau respirație orală prelungită
Am nstruație în grupul mic
• Obiectiv: dezvoltarea și exersarea practicii spălării dinților
• Se pot concentra 5 minute, prezentarea ar trebui să dureze 20-30 de minute
• Dieta, screening, test - educație într-un mod ludic
• Frecare gel în grupuri mari
- Fără înghițire sau clătire timp de 5 minute după aceea
- Doar saliva ar trebui să fie scuipată
• La nivel emoțional
• Planul intelectual (teoretic) și
Este implementat la nivel practic (dezvoltarea manuală a abilităților)
• Distingeți între alimente și băuturi „prietenoase pentru dinți” și „non-prietenoase pentru dinți”
• Clătire uscată (formă jucăușă)
• Concepte cunoscute (curat - murdar - trebuie spălat)
• Prezentare în propria gură
• Subiect: aprofundarea și extinderea cunoștințelor de îngrijire orală
- Copiii listează instrumentele
- Introduceți mișcările de bază
- Vorbește despre rolul unui dentist
- Introducerea instrumentelor dentare
• Subiect: concept de prevenire, metode, vorbește despre carii
• Introduceți părțile dinților
• Distingeți între dinții de foioase și reziduali
• Arătați dinții rămași în gură (primul molar, incisiv)
• La grădiniță - suprafață externă și de mestecat
• Școală - toate suprafețele
- Cremă în 1 porție 1 mg F.
- Gel 1 doză 5 mg F.
Spălați întotdeauna suprafețele dinților într-o COMANDĂ SPECIFICĂ
Mesaje pentru adulți
• A ajunge la părinți este cea mai dificilă sarcină
• Medicul dentist va vedea părintele dacă există o problemă
• Ne putem întâlni la o ședință de părinți de la grădiniță (discuție de grup)
• O conversație individuală poate avea loc în birou
• Conservarea dinților foioși sănătoși
• Proprietățile fizice ale alimentelor ar trebui să facă copilul să mestece puternic și să activeze mușchii activi
• Mănâncă bomboane cât mai des posibil! (copiii noștri consumă de două ori cantitatea recomandată de zahăr)
• Apa este cea mai bună pentru înlocuirea lichidului!
• Nu mâncați nimic după ce v-ați spălat pe dinți seara
• Spălarea dinților de două ori pe zi - pasta de dinți este dată de părinte
• Accesul la îngrijirea dentară a copilului (independență)
• Exemplul părintesc este cel mai eficient
- Pe suprafața de mestecat înainte și înapoi
- Circular cu proteze închise pe suprafața exterioară
- De la gingii până la dinți
• Debutul unei modificări a dinților - timpul de descoperire a primilor molari rămași - este considerat o perioadă de risc
• Prima întâlnire cu medicul dentist - atunci când nu există plângeri
Obiectivele dentare ale OMS și caracteristicile sănătății bucale interne
• Ținta dentară a OMS pentru copiii de 6 ani până în 2020:
- 80% dintre copiii de 6 ani au dinți intacti
• Date interne: pe baza rezultatelor sondajelor naționale, doar 41% dintre copiii de 6 ani au
- BRÂNZĂ VEGETALĂ DE GOUDĂ FUMATĂ VIE VERDE 250 g
- Boli cronice cu SM
- Pedeapsa cu moartea Spațiul cultural Bharata
- Am nevoie de mai mult! blogul zânelor bucătăriei S deci totul este hotărât
- Cum se tratează osteoartrita, Carboxiterapia pentru artroza genunchiului