Acoperă Podul cu Lanțuri!
Pentru o acțiune de succes, artistul invită pe oricine este interesat să ia parte la „puzzle-ul live” pentru a merge la Podul cu Lanțuri sâmbătă după-amiaza la ora patru, unde va primi o umbrelă pentru a o lua acasă după proiect.
Curatorul de artă Attila Nemes l-a întâlnit pentru prima dată pe Maider López, care a devenit cunoscut pentru arta sa comunitară, în Olanda, iar în timpul conversației lor a cunoscut proiectele sale, care i-au plăcut. El l-a invitat pe artist la Budapesta cu ocazia Conferinței de la Dunăre care începe vineri. Întâlnirea orașelor și regiunilor de-a lungul Dunării va avea loc pentru a doua oară cu scopul participanților de a discuta despre proiectele lor actuale și viitoare.
Acțiunea pe scară largă a lui Maider López atrage, de asemenea, atenția asupra importanței apei, Dunărea ca sursă de apă dominantă în Europa.
Attila Nemes a spus că sunt necesare aproximativ patru mii de oameni pentru ca Podul cu Lanțuri să fie complet acoperit cu umbrele. În timpul acțiunii, se așteaptă ca mii de oameni să fie ghidați prin difuzoare, cărora le va reveni sarcina de a deschide, închide și ține umbrela la un moment dat. Se vor face fotografii aeriene ale operei, din care se va deschide o expoziție în viitorul apropiat.
Dacă vor participa destui oameni la acțiune, succesul acesteia nu va fi cu siguranță afectat de o posibilă vreme rea, deoarece umbrela va fi la îndemână.
Versiunea online a Britannica Hungarica a fost finalizată în trei ani după versiunile CD și DVD. Britannica Hungarica cuprinde întregul repertoriu de științe, pentru care au fost realizate 12.500 de fotografii, videoclipuri, hărți, păstrând științificitatea, pe care o explică clar. Sistemul online conține materialul complet al celor 18 volume originale, cu actualizări și adăugiri, și va fi extins cu material din volumul 19 lansat anul acesta.
Baza de date este în permanență actualizată, modificările durând până la o oră pentru a apărea. Sistemul este rapid, puteți găsi articolul, cuvântul sau articolul pe care îl căutați în câteva secunde.
Abonamentul online poate fi abonat timp de un an și există și un așa-numit abonament ocazional, astfel încât este posibil să cumpărați până la 10 articole sau acces nelimitat timp de 10 ore pentru câteva sute de forinți.
Britannica Hungarica conține 75.000 de cuvinte cheie, dintre care 3.600 sunt titluri scrise pentru ediția maghiară de autori maghiari. Cele mai multe dintre acestea sunt legate de maghiară, dar există și multe articole non-maghiare care nu au fost incluse în lucrarea de bază, dar comitetul de redacție a considerat că sunt importante pentru cititorii maghiari.
Lucrarea a durat opt ani, pe lângă redactori 372 de traducători, 27 de lectori, 69 de scriitori și consultanți.
Principalul obiectiv pentru maghiară ca profesor de limbi străine este introducerea Cadrului european comun de referință și măsurarea și evaluarea limbilor străine, analiza erorilor, aprofundarea conștientizării gramaticale și analiza împreună a manualelor și a mijloacelor noi. În timpul instruirii, vom dezvolta cadrul de conținut al unui viitor curriculum de nivel lingvistic de mediu pentru începători. Formare continuă în pedagogia limbii în perioada 9-11 noiembrie 2007. între.
Solicitanții sunt bineveniți în Bazinul Carpaților (Croația, România, Serbia, Slovacia, Slovenia, Ucraina) din rândul profesorilor de limbă maghiară. Putem găzdui doar 14 persoane, astfel încât cei care conduc cercuri metodologice sau sunt implicați activ în editarea manualelor/curriculei utilizate în regiunea lor vor primi prioritate în selectarea participanților. Data limită de înscriere: 12 octombrie 2007.
În faza actuală de formare profesională continuă a limbii profesionale, accentul se pune pe teoria și practica creării de dicționare interpretative de limbă profesională student-profesor, precum și pe stabilirea unei consultări directe cu instituțiile maghiare și colegii care predau limba profesională, ceea ce poate ajuta în mod eficient munca legată de dicționare.
O pregătire lingvistică suplimentară este planificată în două etape. În prima - 26-28 octombrie 2007. între - accentul se pune pe editarea dicționarului tehnic: participanții (20 de persoane) creează articole de testare sub îndrumarea experților și creează cadrul structural al dicționarului profesional. După călătoria acasă, își vor extinde soliștii și vor lucra cu corespondența virtuală ca grupuri de cercetare virtuală. În a doua etapă - 25-26 aprilie 2008. - liderii grupurilor de lucru (10 persoane) se întâlnesc și experții maghiari.
Căutăm candidați din domeniul expertizei maghiare predare/cercetare în domeniul politicii educaționale, drept și administrație, tehnologie și economie, precum și lingviști care se ocupă de probleme de limbaj tehnic în bazinul Carpaților (Croația, România, Serbia, Slovacia, Slovenia, Ucraina). Având în vedere cadrul restrâns, cei care s-au alăturat/se vor alătura în curând programelor de editare în limba maghiară, manualelor și dicționarelor din Ungaria vor avea preferința în selectarea participanților. Termen limită de depunere a cererii: 25 septembrie 2007.
Date necesare pentru cerere: nume, ocupație, domeniu de expertiză, post, informații de contact (inclusiv e-mail), precum și o scurtă descriere a activității/planului descris mai sus.
Cererile sunt binevenite la următoarele adrese: fischerfulop.ildiko @ bbi.huorsolya.nador @ bbi.hu și
Budapesta, 6 septembrie 2007.
Fischerné Fülöp Ildikó Dr. Nádor Orsolya
Lajos Turczel, în vârstă de 90 de ani, este întâmpinat de istoricul literar și lector universitar la Asociația Civică Vámbér din Dunaszerdahely joi, 13 septembrie, la cafeneaua literară Vámbér.
Cartea intitulată Cartea memorială pentru cea de-a 90-a aniversare a lui Lajos Turczel și al treilea număr al Forumului Științe Sociale Review dedicat lui Lajos Turczel au fost prezentate la adunare începând cu ora 18.00.
Volumul este prezentat de profesorul András Mészáros, filosof și redactor-șef al Forum Review József Fazekas. Seara este organizată de Asociația Scriitorilor Maghiari Slovaci și de Institutul de Cercetare a Minorităților Forum.
În prezent, mass-media maghiară din mass-media maghiară raportează în mare parte despre problemele financiare și de acreditare ale Universității Selye János, ceea ce este de înțeles, deoarece acestea sunt probleme de actualitate. Dar și sistemul de învățământ superior din Ungaria din Slovacia se confruntă cu probleme mai grave. Cu această afirmație, desigur, nu subestimăm dificultățile anterioare, deoarece sprijinul normativ scăzut al universităților și facultăților orientate spre științe umane este într-adevăr nesustenabil. La fel și faptul că costurile suplimentare ale instituției Komárom, care crește an de an (acest proces durează încă cel puțin doi ani, până la începutul clasei a V-a), nu sunt luate în considerare de ministerul competent din Bratislava .
Se așteaptă acreditarea
Până la sfârșitul lunii septembrie, sperăm că acreditarea masteratului (Mgr) a Facultății de Economie a Universității János Selye va fi finalizată. Apoi, în octombrie, aproximativ cincizeci de studenți din Ungaria, Ungaria, Transilvania și Transcarpatia își pot continua studiile, după obținerea unui Bc., Adică o diplomă de licență, echivalentă cu o diplomă de facultate în iunie sau mai devreme.
În interesul nostru, profesorul Pavol Návrat, președintele Comitetului de acreditare din Slovacia, a declarat că se așteaptă o decizie finală cu privire la această chestiune la ședința de trei zile a consiliului de administrație de la Nový Smokovec, începând cu 26 septembrie. Un membru al comitetului, care a cerut să nu fie menționat numele său, a declarat la cererea noastră că pare posibil să se aprobe acreditarea deoarece cererea Komárom îndeplinește toate condițiile și, cel mai recent, în iunie, decizia a fost amânată doar pentru că profesorul era profesor străin (Ungaria), deci este nevoie de mai mult timp pentru a-i verifica calificările și alte date.
O problemă mult mai mare este că, în opinia noastră și în opinia câtorva experți cunoscuți, din cauza schimbărilor semnificative din ultimii ani, învățământul superior maghiar din Slovacia nu are o strategie viabilă.
În patru locuri
Anul acesta, patru cursuri - la Departamentul de Limbă și Literatură Maghiară al Facultății de Arte ale Universității Komenský, la Departamentul de Hunteristică al Universității Matthias din Banská Bystrica, la Facultatea de Studii Central-Europene la Universitatea Konstantin din Nitra și la Universitatea János Selye din Komárom.instruire parțială în limba maghiară. Ceea ce este cu siguranță un lucru bun, dar numai dacă există o diviziune rezonabilă a muncii și cooperarea între instituții.
Béla László Impactul procesului Bologna asupra învățământului superior maghiar din Slovacia și Slovacia (Forum Social Science Review 2007/2) Numărul de studenți care au participat la formarea profesorilor din Bratislava, Nitra și Komárom a fost de 1842 (dintre care 1094 sunt studenți cu normă întreagă ), deși numărul total de școli maghiare din Slovacia este nevoie de aproximativ 3.500 de profesori șefi. Conform cunoscutului expert Nitra, totuși, numărul studenților maghiari care aplică la o universitate de limbă slovacă a scăzut semnificativ recent, în principal în domeniile agricole, iar pe termen lung acest fapt poate provoca și probleme semnificative. În studiul său, el a ridicat o serie de probleme de actualitate. Un exemplu alarmant este anul școlar care s-a încheiat în iunie
Albert Sándor, rectorul Universității Selye János, consideră în general aceste cifre adecvate, dar consideră că ar trebui să fie nuanțate. - Mai multe școli primare și secundare de limbă maghiară caută în principal profesori de biologie, educație fizică, istorie, geografie și, în unele cazuri, slovacă. În plus, potrivit statisticilor slovace, abia treizeci la sută dintre studenții care absolvesc pedagogia absolvesc departamentul și majoritatea aleg alte cariere ca traducători, cărturari, jurnaliști sau alții, a declarat rectorul ziarului.
Spiritul Bologna
Béla László a atras atenția și asupra faptului că spiritul procesului Bologna nu prevalează în învățământul superior maghiar din Ungaria (care, printre altele, încurajează formarea pe mai multe niveluri și învățarea pe tot parcursul vieții), deoarece gama de oferte profesionale nu s-a extins semnificativ în aceste patru locuri.
-- În loc de cooperare și dialog, există o competiție egoistă, uneori explicit neîngrădită, în principal între universitățile din Nitra și Komárom, dar parțial între departamentele maghiare din Bratislava, care se manifestă, printre altele, prin faptul că predă aceleași cursuri . Din acest motiv, de exemplu, supraoferta de profesori maghiari este imensă - a subliniat politologul László Öllős.
Din experiența noastră, în principiu, toată lumea este de acord că ar fi timpul să lăsăm deoparte aspectele egoiste și, în cele din urmă, să stăm la o masă de negocieri pentru a pune bazele viitorului și viabilității învățământului superior maghiar din Slovacia. Ar trebui înțelese două întrebări de bază: în primul rând, ce universitate va preda care perechi pedagogice urmează și în ce domenii științifice sunt specializate. Cealaltă cerință esențială este schimbarea condițiilor sociale și cererea de forță de muncă, care necesită lansarea de noi cursuri și programe științifice, și unde acestea pot fi începute cât mai curând posibil și predate cât mai bine posibil. De asemenea, ar fi necesar să se discute despre cooperare și schimbul de profesori invitați.
În afară de personalizări
Potrivit lui László Öllős, Institutul Forum pentru Studii ale Minorităților a organizat deja mai multe astfel de forumuri, care însă nu au adus rezultate, deoarece temperamentele și personalitățile au predominat. Și nimeni nu a ținut acordurile. Albert Sándor consideră că decanul facultății de pedagogie din Nitra și Komárom ar trebui mai întâi să o discute. Béla László este dispus să facă același lucru, deși consideră că un număr mai mare de profesioniști ar trebui să se consulte în cele din urmă.
Să adăugăm: cât mai curând posibil, pentru că este în interesul de bază al comunității noastre naționale că instituțiile noastre de învățământ superior educă nu oameni calificați, ci și profesioniști calificați, personalități deschise și creative la provocările lumii noastre în curs de dezvoltare rapidă.