Simpatie - Copilul meu nu este un prost!

De ce să mergi oricum la un psiholog?

Există adesea probleme în viața noastră care par obișnuite, dar ne încordează sufletele, care pot persista mai mult timp, săptămâni, luni și pot deveni severe dacă nu ne ocupăm de ele la timp, solicitând ajutor profesional. Așadar, este o concepție greșită că doar bolnavii merg la un psiholog, întrucât un psiholog poate ajuta o persoană sănătoasă, dar și o persoană cu unele dificultăți de gestionare a vieții. Oricine are succes în multe domenii ale vieții poate rămâne blocat în ceva cu care ar putea fi dificil să se descurce singur.

Dacă simțim că vrem să ne dezvoltăm, să ne schimbăm, dacă vrem să ne dezlănțuim potențialul, dacă apar evenimente de viață neașteptate în viața noastră, producem simptome fizice care nu au o cauză dovedită din punct de vedere medical, trăim cu evenimente de viață neprocesate etc., merită să apelăm la un profesionist.

Mulți oameni amână apoi perioade chiar mai lungi sau mai scurte, apelând adesea la prietenii lor pentru sprijin sau încercând să rezolve singuri dificultățile. Acest mecanism provine mai ales din anxietate, dinamica fricii de schimbare și confruntarea cu o problemă se află în spatele amânării. Experiența a arătat, totuși, că există întotdeauna o ultimă picătură când paharul se umple și pășim.

Personalitatea noastră are segmente, avem moduri de funcționare, calități despre care avem o viziune redusă sau deloc, reacții, strategii de rezolvare a problemelor care nu ne angajează în mod conștient. Un profesionist care susține emoțional, care susține emoțional, care deține o oglindă pentru noi, poate face mult pentru a ajuta la identificarea acestor puncte oarbe. În timpul lucrului comun, psihologul aduce noi perspective cu întrebările sale, oferă feedback, prin care obținem o perspectivă asupra modului nostru de lucru, a conexiunii noastre cu cealaltă persoană, a automatismelor noastre inconștiente.

Vizitarea unui psiholog pentru copii este la fel de dificilă în zilele noastre ca și pentru adulți, deoarece părinții întârzie foarte des să ceară ajutor. Cu toate acestea, este important de reținut că, în cazul anumitor stagnări ale dezvoltării personalității, trecerea timpului nu este suficientă, copilul nu „crește” problema dată, dificultatea nu dispare de la sine. Dacă observați o schimbare a comportamentului copilului dvs., obiceiurile dvs. se schimbă, comportamentul dvs. în comunitate va fi diferit, aveți probleme cu somnul, mâncarea, urinarea și defecarea, devenirea neatentă, anxioasă, timiditatea etc., ar trebui să consultați cu siguranță un profesionist.

Copiii sunt aproape întotdeauna deschiși și motivați, așa că lucrul cu ei este mai ușor, deși este important să subliniem că pentru simptomele care s-au dezvoltat de-a lungul mai multor ani, este nevoie și de mai mult timp pentru a realiza schimbarea.

Lucrarea în comun cu adolescenții este mai dificilă în comparație cu aceasta, din punct de vedere al naturii și al metodologiei sale, este diferită. Voi acoperi acest lucru într-un articol următor.

Psihologia copilului este un domeniu extrem de incitant, lucrul cu cei mici este complet diferit de cel al adulților. Lumea copiilor, inclusiv jucăriile lor, arată mult mai mult emoțiile, dorințele, imaginația, inconștientul, modul instinctiv de a lucra. La copii, accentul nu se pune pe metoda conversației, ci mai degrabă pe activitatea de joc comună, care are putere informativă și vindecătoare.

Lucrând împreună, ne întâlnim întotdeauna cu părinții pentru prima dată când discutăm probleme și articulăm obiectivul pe care încercăm să îl atingem. În timpul consultării, discutăm despre povestea dezvoltării copilului, gândind împreună, întrucât cea mai bună cunoștință a copilului este părintele său și el sau ea are, de asemenea, cea mai puternică influență asupra copilului datorită firului emoțional strâns. Psihologul este mai degrabă un ochi exterior care îl ajută pe părinte să înțeleagă problemele propriului copil cu înțelegerile și întrebările sale.

Această primă întâlnire este urmată de unele, de obicei de 3-5 ori, prima etapă de lucru cu copilul, în care examinările psihologice, observarea activităților de joacă ale copilului, jocul comun etc. se întâmplă. Psihologul îl ascultă, îl acordă pe copil, încearcă să-l înțeleagă în legătură cu lumea sa simbolică.

După aceea, lucrăm din nou cu părinții, de acord asupra formei unei lucrări comune în continuare. Ei primesc feedback și sfaturi educaționale despre copilul lor, în multe cazuri metoda terapiei de familie apare ca o continuare.

La următoarea etapă de lucru, copilul participă singur la ocazii, în strânsă cooperare cu părinții. Copilul se poate juca liber, emoțiile și tensiunile sale interne pot apărea în jocul său. În timpul întâlnirilor cu psihologul copilului, conținuturile și fanteziile spirituale insuportabile pentru copil devin intolerabile și acceptabile în jocul comun. Psihologul tratează copilul cu o atitudine empatică, lucrează pentru a dizolva vinovăția, îl ajută să-și extindă strategiile de coping, procesul de vindecare-vindecare stă în această activitate comună.

Introducere.

Sunt Judit Szécsi, psiholog. Lucrez cu copii, adolescenți și familii de aproape zece ani.

După părerea mea, cei mai mari cunoscuți ai copiilor sunt proprii părinți, cu toate acestea, există situații de viață, blocaje, dificultăți, când aspectele care vin de la un observator extern pot fi de ajutor, un specialist poate ajuta la schimbare și dezvoltare. Abordarea sistemică utilizată în terapia de familie îmi controlează și propria abordare, adică toate comportamentele, problemele sau simptomele copiilor ar trebui interpretate ca o indicație a întregului sistem familial, astfel încât înțelegerea funcționării întregului sistem și găsirea resurselor este obiectivul principal. Prin urmare, în munca mea pun accent și pe lucrul cu părinții.

Vi s-a părut interesant articolul? imparte cu prietenii tai!