Boli frecvente

Sindromul deficitului de atenție și copilul neliniștit

Articole recomandate pe această temă:

Autorii și coșmarurile vieții de zi cu zi a părinților, educatorilor și profesorilor sunt numărul tot mai mare de copii care, prin incapacitatea lor de concentrare, mobilitatea constantă și izbucnirile lor ocazionale de furie, pun sistemul nervos și toleranța adulților din jurul lor testul. În plus, totuși, prin comportamentul lor excentric, nu numai că interferează serios cu jocul și învățarea altora, dar se izolează complet de contemporani. Doar pentru că părinții și educatorii încearcă să-i țină departe de copiii „așa-ziși„ normali ”.

Sindromul deficitului de atenție (FHT) în limba engleză se numește Attention Deficiency Deseas (ADD), în timp ce în limba germană se numește ADS (Aufmerksam keitsdefizitsyndrome), iar tulburarea la 80% dintre băieți a urmat - încearcă să o rezolve cu o substanță psihotropă puternică. Acest lucru se datorează faptului că copiii cu ADD au o tulburare în metabolismul stimulilor nervoși, dopamina, iar acest metilfenidat de amfetamină inhibă anumite pompe speciale de dopamină, determinând viermele de brânză inteligent să devină o fetiță evlavioasă, ascultătoare, așa cum ar face un psihiatru german. Comunitatea medicală, care neagă personalitatea, fundalul și alte tratamente alternative, a restrâns tratamentul copiilor cu deficit de atenție pe calea chimică atât de mult încât în Germania, de exemplu, numărul de rețete pentru un anumit medicament sa dublat într-un an .!

Pe vremea sa, Einstein, Mozart, Beethoven, Edison sau Churchill au fost martori la anomalii comportamentale similare, dar din fericire nu descoperiseră încă drogul la acea vreme! Desigur, prin aceasta nu vreau să spun că fiecare copil cu ADD ascunde un geniu superinteligent, ci că acești tineri sunt de obicei intuitivi și pot să nu fie bolnavi.!

Zeci de cărți despre ADD au fost publicate recent în Occident, deoarece sondajele arată că 12-20% dintre copii pot fi clasificați ca această pseudo-boală. Viața părinților unor astfel de copii este extrem de dificilă, deoarece rezultatele școlare rămân în urmă, profesorii sunt supărați, astfel de copii sunt reticenți în a fi invitați la petrecere, ceea ce nu face decât să le sporească frustrarea, rezultând concentrare pe termen scurt, uitare, împrăștiere, iritabilitate, izbucniri de temperament, tendința de a fi agresiv nu se intensifică decât.

Lipsa de atenție - cu privire la motive

Psihicul, forma, educația

De asemenea, este legat de informații, dar diferit de trecut, influența psihologică a unui copil care „pare incult”, copleșește profesorii, „rearanjează” apartamentul sau chiar sala de așteptare medicală. Acest lucru este, desigur, mult mai complicat și consumator de timp decât administrarea regulată a medicamentului, dar merită efortul și are beneficii pe termen lung - spre deosebire de efectele adverse pe termen lung ale medicamentului. Gestionarea corectă și îndeplinirea sarcinilor unui copil pot diferi într-un mod extraordinar, în funcție de tipul de bază căruia îi aparține. Pe baza „fluidității” hipocratice, copiii pot fi împărțiți în patru grupuri care pot fi bine descrise de conceptele de medicină modernă. Acest lucru se datorează faptului că copiii aparținând diferitelor grupuri au un metabolism diferit, jucării preferate, mâncare, temperament, caracteristici și, dacă suntem oarecum conștienți de acestea, coliziunile continue pot fi reduse încet, dar sigur.

Tipul sanguin, feroce, isteric

Acest copil care apare imediat peste tot, el este centrul petrecerilor copiilor, „leul”, nu vrea niciodată să tacă. Varsă idei, sunt temperamentali și - atâta timp cât lucrurile merg în funcție de cursul lor de acțiune și viziune - sunt amabili și adorabili.

Dacă, pe de altă parte, trec la o dispoziție proastă, se pot blăni mai intens, se pot jigni ofensați decât ceilalți copii și nu le este deloc rușine că comportamentul lor este neplăcut pentru mediu: să se simtă rău pe toată lumea! Important este întotdeauna să îl scoți în evidență, să te descurci cu el.

Acești copii sunt mai versatili decât media, au o mai bună îndemânare, simț tehnic, sunt creativi, muzicali, glumesc, au o înfășurare bună și sunt chiar binecuvântați cu un aspect plăcut în general. De asemenea, profită la maximum de aceste calități pentru a-și înfășura adulții în jurul degetelor și pentru a stoarce totul din ei. Deoarece au atât de multe oportunități, este greu să decidă singuri despre un lucru, interesul și entuziasmul lor sunt prea împrăștiate. Se implică în multe lucruri, dar lasă totul cu o inimă ușoară pentru ceva nou. Cu toate acestea, ele pot fi și adaptabile și flexibile și, dacă nu pătrund în sufletele lor, nu sunt supărați.

Cu acest tip fără țărm, debordant, de neoprit, trebuie să stabiliți reguli stricte, să păstrați ordinea cu acesta și să fiți foarte consecvenți în acest sens. Disciplina, respectarea orelor de culcare, solicitarea dorințelor nesfârșite și, în general, solicitarea unei utilizări semnificative și disciplinate a timpului liber sunt foarte importante, chiar și cu cât mai puține excepții posibil. Acest lucru se datorează faptului că un copil sanguin are abilități minunate de a face rapid o regulă dintr-o excepție. În consecință, un astfel de copil trebuie să fie înscris într-o școală în care, pe de o parte, cerințele sunt foarte stricte și, pe de altă parte, este dedicat suficient timp dezvoltării talentului său muzical și a capacității sale creative. Strictitudinea este vitală pentru un astfel de copil, întrucât el sau ea trebuie să învețe disciplina cu un efort foarte serios, astfel încât să nu fie un magnat constant în predare sau un clovn în clasă.

Tipul melancolic, schizoid

Este opusul personajului anterior: iubește tăcerea, natura, animalele, îi place să fie singur, îi place să facă DIY, se îndrăgostește, dar nu-i place când cineva explică cum să o facă foarte bine. Mai degrabă, îi place să învețe lucruri încercând și în același timp realizându-și greșelile pe cont propriu. Pentru suferință, când este invitat într-o companie tare, el crede că toată lumea îl privește și se comportă stingher într-un mod ticălos. Și în sport preferă sportul individual decât cel de echipă. Are o înțelegere rapidă și, dacă dorește să învețe sau să realizeze ceva, poate demonstra o duritate extraordinară. Serios, intenționat, liniștit, introvertit, nu-i plac zgomotul, violența, agresivitatea. În relațiile umane, el este greoi, stângaci, uneori aspru, prudent până la inaccesibilitate și foarte dificil de apropiat de inimă. Cu toate acestea, atunci când se întâmplă acest lucru, arată loialitate și afecțiune neîntrerupte pe care alte tipuri de copii nu le fac.

Acești copii, care sunt mai maturi decât vârsta lor și au un machiaj filosofic, le este greu să se distreze eliberat, deoarece se simt bine în propria lor coajă de melc și se mută de acolo doar dacă sunt foarte încrezători în afacerea lor . Trebuie să-i învățăm cu răbdare pe acești timizi lupi singuri cum să se conecteze cu oamenii, să socializeze, „arta de a se apropia și a da drumul”.

Pentru un astfel de copil, este ideală o școală de tip Montessori, unde curiozitatea și setea de cunoaștere sunt recunoscute mai degrabă ca fundament al predării decât ca un curriculum riguros. Trebuie să-i oferim suficient spațiu și timp pentru propriile sale descoperiri, pentru aventuri, pentru a-și descoperi propriile responsabilități. În ciuda inteligenței unui copil frustrat de o astfel de dorință de aventură, el poate obține o școală și se poate închide dacă nu îi recunoaștem trăsăturile de caracter.

De asemenea, trebuie să vă lăsați să veniți cu soluțiile potrivite acasă: îi facem bine, de exemplu, încredințându-i grija unui animal de companie. În orice caz, are nevoie disperată de încurajare, pentru a trăi viața ca o aventură în care el însuși poate alege ce să facă și ce să nu facă. El nu ar trebui să fie suprasolicitat, îndemnat, forțat să „joace în echipă”.

Tipul coleric, depresiv

Copilul coleric este plăcut în natură, adaptabil, atent. Trebuie să fii foarte enervat pentru a avea izbucniri de furie, dar apoi reacționezi foarte acerb. Este bucuros să aibă grijă de cei mici și de cei slabi. El are un bun simț al ceea ce este corect și este capabil să lupte pentru asta, chiar dacă pacea și armonia sunt cele mai importante pentru el într-o comunitate dată. De asemenea, este capabil să renunțe la propriul avantaj în beneficiul comunității, este bine ca o asemenea bună credință să poată fi abuzată de alții. De fapt, se simte bine oriunde are impresia că este iubit și recunoscut. Cel mai intolerabil pentru el este atunci când nu se simte acceptat într-o companie, într-un grup social.

Acest tip de copil adaptativ, indulgent, altruist renunță cu ușurință la independență, mergând foarte bine într-o școală tradițională. Se străduiește întotdeauna să îndeplinească așteptările profesorilor, nu să fie separat de colegii săi, ci să fie un membru valoros al echipei. Ca o compensație pentru netezime, aceasta solicită părinților să-și îndeplinească dorințele speciale, fie că este vorba de sport, învățând muzică sau călătorind în străinătate, oportunități de învățare. Este corect ca părinții să ajute la acest lucru, dar este greu să ceri ca un copil coleric să se găsească într-un mediu social străin și să-și poată modela viața pe cont propriu.

Un copil flegmatic sau forțat

Acest tip de copil iese în evidență de colegii săi prin punerea jucăriilor și a altor obiecte împreună cu o îngrijire extremă. Este foarte reticent în a împrumuta orice, deoarece crede că celălalt nu va avea grijă de ceva ca el.

De asemenea, printre sporturi, îl veți prefera pe cel care necesită mai multă atenție decât viteză. El încearcă să rezolve fiecare sarcină care i-a fost încredințată extrem de conștiincios, deoarece ordinea și structura trebuie să rămână în jurul său și în el. El nu tolerează pe ceilalți să-și caute lucrurile, „comorile” sale. Istoria, cultura, tradiția altor popoare îți trezesc întotdeauna interesul, precum și tot ceea ce ține de tehnologie. Prin urmare, nu utilizați jucării sau mașini până nu ați citit în detaliu instrucțiunile de utilizare sau nu sunteți convins de structură.

În general, acest tip de mentalitate oarecum rigidă, precaută, nu chiar cu mintea largă, care se luptă cu o lipsă de spontaneitate, își găsește și locul bine într-o școală obișnuită. Acest tip de copil se va bucura de tot felul de activități meditative, fie că este vorba de construirea de modele, navigare, asamblare, operare de jocuri tehnice sau colectare de ceva. Acești copii sunt ușor de controlat dacă își respectă intimitatea, care este păstrată exact în ordine. Deoarece impulsurile lor motorii sunt prea disciplinate, învățarea de a dansa sau artele marțiale le oferă o bună oportunitate de a se desfășura.

Dobândirea și luarea în considerare a cunoștințelor de mai sus este extrem de importantă atât pentru educatori, cât și pentru părinți, deoarece multor copii supradotați cu ADD li se pot oferi stiluri de viață și comportamente „adaptate tipului” care își pot dezvolta individualitatea cu puține probleme. Desigur, acesta este, de asemenea, un sol bun pentru posibile remedii naturale, complementare.

Tot ce caracterizează ADD a proliferat în ultimele decenii, nu numai în rândul copiilor, ci și în rândul adulților. Există mai multe motive pentru aceasta, inclusiv constrângerile de performanță din ce în ce mai deprimante, nivelurile uimitoare de consum de medicamente care afectează sistemul nervos, poluarea și malnutriția. Constrângerea de performanță pune o presiune extraordinară pe creierul copiilor și este un factor de stres la care aceștia răspund cu anomalii comportamentale și de învățare. Nutrienții din solurile levigate, acide, supra-fertilizate nu sunt în măsură să facă față stresului crescut. Datorită insuficienței alimentelor cu valoare ridicată, producția de neurotransmițători va fi deficitară și funcțiile creierului vor încetini. Substanțele zilnice din nutriția modernă, precum zahărul rafinat, produsele din făină albă, băuturile cola, elimină mineralele necesare din corp, în timp ce metalele grele, în special plumbul, cadmiul și aluminiul, care au fost introduse în principal din apa potabilă, s-au dovedit a respinge gândirea diferită, procesele de învățare și provoacă letargie, sărăcie impuls, lipsă de motivație. Sistemul nervos central este cel mai deficitar în oligoelemente, acizi grași omega-3 și -6 și proteine de mare valoare.

Astăzi, ADD este văzut din ce în ce mai mult ca o afecțiune a creierului cu deficit de energie, atunci când creierul unui copil primește alimente de o calitate care nu satisface cererea tot mai mare. Cercetările efectuate la copiii cu un sindrom numit anterior „disfuncție cerebrală minimă” au arătat că metabolismul carbohidraților este încetinit și că centrele creierului care controlează concentrația primesc puțină glucoză. Acest lucru se datorează consumului imoderat combinat de zaharuri simple și încărcării metalelor grele. S-a demonstrat clar că metalele grele au deja urme ale funcției cerebrale a copiilor, ceea ce duce nu numai la o încetinire a gândirii, la o deteriorare a asocierii și a judecății, ci și la un comportament care necesită proeminență. Lipsa de energie se reflectă și în faptul că trei sferturi dintre copiii afectați sunt alergici la tot felul de lucruri. Desigur, pe lângă cele de mai sus, „poluarea internă” joacă, de asemenea, un rol extraordinar în acest sens, ceea ce înseamnă terapii cu antibiotice care au fost utilizate cu moderație încă din copilărie.

Dr. Péter Simoncsics
XI. clasa numărul 9