Dezvoltarea bebelușului de la 1 la 12 luni

Copil de 1 lună
Copil de 2 luni
Copil de 3 luni
Copil de 4 luni
Bebeluș de 5 luni
Copil de 6 luni
Copil de 7 luni
Copil de 8 luni
Copil de 9 luni
Copil de 10 luni
Copil de 11 luni
Copil de 12 luni

Copil de 12 luni

În primul rând, comportamentul tatălui și al mamei (și parțial al fraților) influențează modul în care copilul va avea o imagine de sine. Ajută la dezvoltarea unei imagini de sine pozitive dacă părinții acceptă aspirațiile de independență ale copilului mic și îi încurajează să încerce. Este important ce fel de ochi se uită la copil, ce gândesc, își asumă despre asta, pentru că de multe ori se împlinește, se va manifesta după un timp.

Dezvoltarea independenței

Poate duce la o imagine de sine negativă dacă părinții sunt disprețuitori, adesea certându-i, strigându-l pe cel mic și spunându-i despre toate: „Nu poți face asta pentru că ești mic!”. În acest caz, copilul „mic” încearcă o vreme, dar în curând renunță pentru că nu are niciun sentiment de succes.

Odată cu dezvoltarea voinței, se dezvoltă și dezvoltarea independenței. Pe măsură ce crește, va dori să facă din ce în ce mai mult pe cont propriu, deși încă nu are perseverența de a-și atinge întotdeauna scopul. Atunci se enervează, sfidând. Copilul mic încearcă să facă cererea și dorința persoanei care joacă un rol important pentru care iubește pentru că vrea să fie recunoscut.

Nivelul la care sunt satisfăcute nevoile emoționale ale unui copil joacă, de asemenea, un rol în dezvoltarea independenței. Un copil neglijat, adesea lăsat la un preț, renunță în curând la independența sa, care, la rândul său, este echilibrat emoțional, dispus să încerce singur, chiar dacă eșuează de mai multe ori. Ar trebui să se acorde suficient timp pentru încercări. Așa se dezvoltă treptat dorința sa de independență.

Dezvoltarea greutății și lungimii

La vârsta de 12 luni, greutatea, în funcție de mărimea nașterii:
Pentru bebelușii născuți cu o greutate mai mică: 7800 - 8600 grame
Pentru greutatea medie la naștere: 9500 - 9700 grame
Pentru greutatea mai mare la naștere: 10800 - 11,800 grame

La vârsta de 12 luni, lungimea, în funcție de durata nașterii:
Pentru bebelușii mai mici: 71,5 - 73,5 cm
Pentru un bebeluș cu lungimea medie: 75 până la 76 cm
Pentru bebelușii mai mari: 78 - 80,5 cm

Dezvoltarea jocului

Una dintre activitățile mele preferate este jocul de colectare-coadă. Este bine să aveți mai multe dimensiuni de coșuri și găleți goale în care să puteți stivuie jucăriile în siguranță.

Câteva idei pentru tipurile de jocuri:

- Constructor: cuburi de lemn, alte elemente de construcție, turnul Montessouri
- Push-pull: mașini, trenuri, autobasculante
- Jucării goale: coșuri, găleți, boluri, ochelari
- Jucării cu nisip: găleți, lopeți, matrițe, site
- Instrumente de imitație: bucătărie pentru copii cu boluri, păpuși, șaluri, pături, geantă medicală, unelte
- Cărți ilustrate: Hardcover și flyer
- Puzzle-uri: puzzle-uri de formă, puzzle-uri cu figuri
- Jocuri mari de mișcare: tobogan, motor mic, minge
- Jucării creative: creioane, creioane groase, plastilină, materiale naturale
- Instrumente muzicale: xilofon, tobe, flaut, cinel
- Marionete: marionetă de mănușă, marionetă deget, marionetă lingură de lemn, pas cu pas

Ar trebui să plasați jocurile în cameră, astfel încât diferitele activități de joc să fie separate și să existe suficient spațiu pentru a vă juca. Îmbrăcămintea confortabilă este, de asemenea, importantă. Este indicat să așezați jucăriile pe rafturi deschise, la o înălțime accesibilă pentru cei mici. Totul își are locul său, știi ce vei găsi și unde să-l pui la loc după meci. Desfacerea, desigur, nu merge încă singură, dar merită să începeți conducerea. Dacă vă împachetați jucăuși, veseli împreună, vă veți obișnui și veți prefera să faceți totul singur mai târziu. Cu aceasta puteți, de asemenea, să vă cultivați sistemul, independența.

Rima, cântând

Rima, cântând, vă ajută copilul să se dezvolte emoțional, îi ameliorează inhibițiile. Promovează dezvoltarea auzului, auzul muzical și abilitățile de canto. Are un efect bun asupra dezvoltării și articulării vorbirii. Între timp, îi oferă un sentiment de siguranță și îi place să fie alături de tine. Este minunat să-l asociați și cu elemente de mișcare.

Vers, basm

Poezia, povestea are un mare impact asupra dezvoltării sale emoționale, intelectuale și sociale. Este de o imensă importanță, indispensabilă pentru dezvoltarea copilului. Ritmul poeziei este afectat în primul rând, iar conținutul poveștii îi afectează personalitatea prin emoții. Poezia și povestirea creează o situație intimă de comunicare, dezvoltând în același timp cunoștințele umane, îmbogățind vocabularul și extrem de liniștitor.

În timpul povestirii, copilul dvs. trăiește experiențele, identificându-se cu protagonistul. Povestea distrează și educă în același timp, prin ea poți învăța viața. El trăiește situații emoționale pe care nu le-a putut face în viața reală. Cei mici adoră să le spună pe de rost, în special povești despre ei sau despre animale. Vă umple în siguranță să auziți o poveste cu care sunteți deja familiarizați. Spune-i copilului tău în fiecare zi, crede-mă că merită foarte mult!

Joc creativ

Creația include toate abilitățile în care copilul creează cu mișcări delicate. Toate acestea sunt legate de mișcarea și dezvoltarea vederii, deoarece necesită coordonarea și mișcarea mâinii și a ochilor împreună. În timpul jocului creativ, copilul mic proiectează cunoștințele pe care le-a dobândit din mediul său, precum și ideile sale interne despre obiecte și evenimente. În această epocă, este încă în primul rând bucuria creației care este forța motrice, nu rezultatul final. Copilul își modelează creațiile, nu pe baza a ceea ce vede, ci a ceea ce știe despre un anumit lucru. Acest lucru, de exemplu, în timpul desenului, va fi foarte vizibil în viitor.

Izvorul motor al desenului este în primul rând bucuria mișcării în sine și a lăsării urmelor. Dorința de a desena este determinată și de reacția mediului. Era doodle-ului începe cam la vârsta de 1 an, trecând mai întâi la un doodle oscilant și apoi la doodle circular. Încă depășește hârtia, deoarece încă nu simte granițele. Dă-i o bucată mare de hârtie și inițial un creion sau un creion gros, puternic prins. Nu ar trebui să forțați un mâner obișnuit cu creionul, deoarece mânerul dvs. va fi înghesuit și veți avea chef să mâzgâliți. Puteți folosi chiar și plastilină și vopsea pentru jocuri creative (sigilați cu degetul).

Piesa de păpuși

Copilul este complet emoțional în primii trei ani de viață, așa că răspunde cel mai bine la impresiile emoționale. În marionetă, poți influența întotdeauna lumea emoțională a copilului, astfel încât să îți poți atinge și obiectivele educaționale. Aproape nu există o zonă educațională în care marioneta să nu poată fi folosită cu succes. Chiar și copiii mici care sunt închiși se pot dizolva mai bine și chiar să devină deschiși la vorbire.

Le plac poveștile fabuloase de păpuși în care pot descoperi întâmplările propriilor lor vieți. Marionetarea poate aduce tensiuni și anxietăți profunde la suprafață. Pentru cei mici, fii inițial un singur jucător și vezi marioneta. Povestea sa ar trebui să fie, de asemenea, adecvată vârstei, scurtă, simplă, ușor de înțeles.

Experiențe muzicale

Observarea sunetelor din mediul înconjurător, vocea plăcută a cântării și vorbirii adulților iubiți, fredonarea spontană, oferă o experiență extraordinară pentru copilul mic. Muzica vă stârnește cu ușurință și vă menține interesul, vă liniștiți în timp ce ascultați muzica. Muzica evocă emoții pozitive, îi oferă bucurie și siguranță emoțională. Ajută la învățarea limbii materne pe bază emoțională, contribuie la dezvoltarea spirituală sănătoasă a copilului.

Joacă-te în curte, loc de joacă

Curtea, locul de joacă, arena principală a jucăriilor cu activitate ridicată, dezvoltarea copilului dumneavoastră și menținerea sănătății sale sunt esențiale. Un copil mic are nevoie de 3-4 ore de exerciții în aer liber pe zi, deoarece creierul său are nevoie de mult mai mult oxigen decât adulții. Simțul său de echilibru se dezvoltă pe leagăn și alunecare, creativitatea sa se dezvoltă în nisip, se familiarizează cu materialul natural, experimentează dorința de a crea. În timpul balonării și mai târziu în motociclismul mic, se dezvoltă percepția sa spațială, orientarea spațială și dezvoltarea direcției. În timpul târârii, urcării, săriturilor, aruncării, conștiința corpului tău se dezvoltă, mișcările elementare sunt organizate, poți câștiga experiență senzorială.

Dezvoltarea auzului și a vorbirii

Primele cuvinte apar în jurul vârstei de 1 an. Acestea sunt cuvinte ușor de format, care pot fi, de asemenea, considerate propoziții cu un singur cuvânt. Dezvoltarea vorbirii bebelușului este influențată în mare măsură de reacțiile celor din jur, exemplul adecvat de vorbire. Acest lucru se datorează faptului că reflexul de imitație este cel mai puternic în această perioadă. Se ocupă de cereri verbale simple. Înțelege cuvântul „nu” și uneori clatină din cap. Poți să spui cuvinte simple precum „copil, mamă”.

Pronunția sa este, desigur, inexactă, pot exista dificultăți în perceperea și înțelegerea cuvintelor și puteți observa adesea acest lucru formând cuvinte specifice. Aceste fenomene sunt o parte naturală a dezvoltării vorbirii. Nu trebuie reparat, trebuie repetat numai bine. Dezvoltarea vorbirii fetelor și băieților mici poate fi diferită. Dacă o fetiță nu începe să spună cuvinte în jurul vârstei de un an și un băiețel în jurul vârstei de un an și jumătate, trebuie să acordați mai multă atenție dezvoltării discursului dvs.

Întârzierile sau impedimentele dezvoltării vorbirii pot fi cauzate de:

Moștenirea, de obicei pe ramura paternă
Deteriorarea vieții fetale
Leziuni la naștere (de exemplu, lipsa oxigenului)
Naștere prematură
Dizabilitate intelectuală, dizabilități
Nașterea într-o poziție anormală
Slăbiciune fizică severă
Leziuni cerebrale
Tulburare de dezvoltare a sistemului nervos
Afectarea auzului
Buza despicată și palatul
Boli frecvente ale urechii, prelungite
Problemă legată de dezvoltarea mișcării (deoarece vorbirea se dezvoltă pe terenul mișcării)

Dormi

Mai doarme de 2 ori în timpul zilei, ba chiar are nevoie de el, adică un total de 13-14 ore pe zi pentru majoritatea copiilor. Pe măsură ce perioada de dezvoltare motorie s-a încheiat aproximativ, somnul bebelușului devine mai liniștit.

Dietă

Îi place să mănânce singur de mână și chiar încearcă cu o lingură. Puteți bea dintr-un pahar cu ceva ajutor, dar preferați biberonul sau paharul. Nevoia de proteine poate fi suplimentată cu carne, lapte, produse lactate (brânză de vaci, iaurt, brânză). Pe lângă legume, cereale și fructe, puteți mânca și pastă de lapte, ouă fierte și salam. Este posibil să vi se administreze deja lapte de vacă, dar reacțiile alergice trebuie monitorizate. Acest lucru se poate manifesta prin dureri abdominale postprandiale, diaree. De asemenea, fii atent la introducerea treptată și nu-i oferi mai mult de jumătate de litru de lapte pe zi.

Acum este posibil ca bebelușul să fie hrănit chiar înainte de vârsta de 1 an. Acestea sunt marcate cu numărul 3, care este de fapt un lapte praf de foarte bună calitate îmbogățit cu fier, vitamine, oligoelemente, minerale. Puteți da acest lucru până la 3 ani. Cealaltă opțiune este să dai băutură din lapte Junior în loc de lapte de vacă.

Dezvoltarea mișcării

- Se oprește singur.
- Mulți bebeluși fac deja câțiva pași, deși cad încă des.
- Încă se târăște și urcă des pentru că poate călători mai repede.
- Te poți ridica din ghemuit.
- Urcă în jos și urcă și scările.
- Scaun stabil.
- Urcă bine.
- Se urcă pe scaun, pe pat.
- Poți să te ridici singur și să te așezi dintr-o poziție în picioare.
- Dacă țineți, vă puteți apleca pentru joc.
- Te îngenunchezi.
- Încearcă să se ghemuit dintr-o poziție în picioare.
- Ține obiecte mici cu mâner de prindere (folosind un indicator și un deget mare).
- Arată lucrurile cu degetul arătător.
- Se mută în muzică, clovni.
- Se așază de la cățărare.
- Puteți ține două obiecte într-o mână.

Cometariu: Bebelușii prematuri, desigur, încep să facă totul mai târziu.

Semnele de avertizare pot fi:
- Nu acordă atenție când i se cheamă numele.
- Nu răspunde la sunetele din jur.
- Nu poate sta singur.
- Nu se târăște și nu se cațără.
- Nici el nu suportă ajutor.
- Trageți o parte în timp ce accesați cu crawlere.
- Mușchii lui sunt strânși, are dificultăți în mișcarea membrelor.
- Mușchii ei par prea slăbiți, de parcă ar fi o păpușă de cârpă.
- Folosiți întotdeauna o singură mână.
- El respinge îmbrățișarea.
- Nu poate sta singur.
- Nu încearcă să se ridice.
- Nu face contact vizual.
- Nu arată niciun interes față de părinții săi.
- Nu acordă atenție direcției sunetului.
- Plânge prea mult, este foarte dificil de liniștit.
- El nu încearcă să atragă atenția asupra sa.
- Nu gesticulează ca de ex. clătinând din cap, fluturând.
- El nu atinge jocul pentru a-l obține.
- Nu indică subiectul pe care doriți să-l primiți.
- El nu urmărește obiectele cu ambii ochi.
- Nu spune cuvinte scurte sau silabe.
- Nu puteți ridica un obiect cu o ciupire.

La fel și atunci când există o scădere bruscă majoră a abilităților pe care le-ați posedat anterior.

Literatura folosită:
Kira Kenéz - Secretele primelor 12 luni
Note de antrenament pentru copii mici