Cum funcționează sistemul de atașament?

Formularea teoriei atașamentului poartă numele lui John Bowlby. Concluzia este că, în timp ce descendenții (indiferent dacă sunt animale sau oameni) au nevoie de îngrijire părintească pentru a supraviețui, acesta prezintă comportamente complexe de atașament față de părinte, adică necesită apropiere și este plin de anxietate atunci când părintele se îndepărtează.

Chiar și bebelușul manifestă un comportament de atașament, zâmbește, laudă, exprimă bucuria de a experimenta apropierea părintelui, plânge când vrea să sune și când este deja capabil să se miște, îl caută activ pe părinte. Acest comportament de atașament este un îndemn de bază, copilul se agață și de părintele neglijent, abuziv.

Pe măsură ce crește, copilul poate continua să îndure absența mamei sale fără anxietate, deoarece dezvoltă reprezentarea interioară a persoanei atașate. Sistemul de atașament rămâne activ pe tot parcursul vieții noastre, emoții intense precum dragostea, prietenia, anxietatea de separare sau durerea sunt inerente funcționării acestui sistem. Modul și natura atașamentului variază de la individ la individ, acest lucru este de obicei descris de stilul atașamentului.

Pentru a observa stilul atașamentului, Mary Ainsworth a dezvoltat o metodă simplă constând în episoade mici de trei minute. Copilul ajunge cu mama sa și este condus într-o cameră în care mama începe să se joace cu copilul ei și apoi deschide un străin și intră în contact cu copilul. Atunci mama iese, străinul începe să vorbească cu copilul și încearcă să-l facă să se joace cu jucăriile.

Fotografie de 123rf.com

Mama se întoarce, se joacă cu copilul, străinul pleacă. Apoi urmează și mama, lăsând copilul în pace. Străinul se întoarce, dacă este necesar, încearcă să consoleze copilul și inițiază jocul cu el. În cele din urmă, se întoarce și mama și străinul iese. Ceea ce se întâmplă este monitorizat printr-o oglindă detectivă, în special cele două scene la revenirea mamei: ce se întâmplă între copil și mamă? Metoda a fost numită situație extraterestră.

Modelul este plăcut, dar sângerează din mai multe răni. Una dintre ipotezele ascunse ale metodei de măsurare este că ceea ce experimentăm într-o situație atât de scurtă și sterilă dezvăluie de obicei informații relevante despre natura atașamentului mamei.

Cealaltă presupunere ascunsă este că comportamentul copilului este înțeles numai de el efecte educative. Nu intenționez să pun sub semnul întrebării importanța atașamentului de mai jos. Cu toate acestea, măsurarea tipurilor de atașament și apoi rezultatele unor decenii de cercetări bazate pe metoda de măsurare sunt destul de monotone și stau pe un teren instabil. Aceasta devine apoi o problemă pentru mama obișnuită atunci când, să zicem, învață principiile educației atașamentului care au un anumit spirit.
mamele sunt instinctiv ale lor, în timp ce altele par înspăimântătoare și macerate.

Să recunoaștem, educația atașamentului nu este pentru mamele urmărite care se plimbă cu bebelușii în dimineața înțeleaptă și apoi cad obosite pentru ele înainte de a închide. Aceste mame își iubesc și copilul, dar le rămâne puțină energie din cauza muncii, temelor și nu întotdeauna relațiilor de familie ideale.

Citind sau auzind că educația pentru atașament dezvoltă creierul, inteligența și abilitățile motorii, mamele pun la îndoială faptul că, datorită muncii lor forțate, condițiilor precare de locuință și absenței unui tată, își fac copilul puțin probabil din start.

Aceste preocupări sunt în cercetarea atașamentului și națională
a apărut și în consilierii programelor educaționale.

Gábor Szendi
psiholog clinician, scriitor
Sursa: Gábor Szendi - Dând aripi,
Jaffa De închiriat 2017