EXAMEN SCRIS INTERMEDIU

Nume. clasă. TEST DE ALFABETIZARE 24 mai 2007 TEST SCRIS INTERMEDIAT LIMBA SLOVACĂ 24 mai 2007 8:00 am I. Înțelegerea textului citit Durata: 60 minute Numărul de pagini suplimentare Ministerul Educației

0 A B C D E F G H (0) Pohyb ako liek X (1) Ce este gazda? (2) Zariaďujeme si byt (3) Potraviny, ktoré touches (4) Majstri štetca (5) Slzy a smiech (6) Huby vreckový atlas (7) Detský obrázkový slovník (8) Nová kniha o matke a dieťati 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 8 examen scris bodov, componenta I 3/8 24 mai 2007.

Tvrdenia P N (0) Slávka mala vyšší plat ako jej muž. X (18) Dcéra je staršia ako syn. (19) În plus, anumite produse nu ar trebui considerate ca atare. (20) Este necesar să se reducă riscul apariției semnelor nervoase, neuronale și vitale. (21) Filipko You are waiting, pral, ako to videl u otca a matky. (22) S Líviou matka ostala doma na materskej dovolenke jeden rok. (23) Având în vedere cele de mai sus, ar trebui modificat. (24) Obed im pripravovala stará mama. (25) Prin urmare, nu este adecvat extinderea prezentului regulament la alte produse. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 8 examen scris bodov, componenta I 6/8 24 mai 2007.

examen scris, componenta I 7/8 24 mai 2007.

punctaj maxim Sarcina 1 8 I. Înțelegerea textului citit Sarcina 2 9 Sarcina 3 8 Puncte de teză în total 25 PUNCTE DE TEST TOTAL 33 punctaj profesor îmbunătățire Data. I. Scorul de înțelegere a lecturii Corectarea scorului Programului Profesor funcționar Data. Data. Note: 1. Dacă candidatul este în II. a început să rezolve componenta scrisă, apoi acest tabel și partea de semnătură vor fi lăsate necompletate! 2. Dacă examinarea este întreruptă sau nu este reluată în timpul finalizării componentei I. componentă, acest tabel și partea de semnătură trebuie completate! examen scris, componenta I 8/8 24 mai 2007.

Nume. clasă. EXAMEN DE GRADARE 24 Mai 2007 LIMBA SLOVACĂ EXAMEN INTERMEDIAT SCRIS 24 Mai 2007 8:00 II. Competență lingvistică Durată: 30 de minute Număr de foi suplimentare Ministerul Educației și Culturii Autorizație Proiect Limba slovacă examen scris intermediar II. Corectitudinea limbajului

1. Câtă apă necesită? Podčiarknite správne slovo. (0) je príklad pre vás. 0. Od budúceho roka. În cazul școlilor de lapte belgiene, băuturile nealcoolice sunt: (a) bolo b) bude c) budú d) sú 1. ako coca-cola, či fanta, ale tiedž čipsy. tyčinky a ďalšie sladkosti. a) čokoládové b) čokoládovú c) čokoládovej 2. Predajné automaty v školách ostanú síce povolené, ale len ak budú žiakom. apă minerală, făină de ovăz, mei sau alte ovăz. a) ponúkajú b) ponúka c) ponúkať d) nukať 3. Vláda tiež mieni. Acesta este cazul fântânilor din groapa a) (a) sau (b) (c) și (d) până la 4. și Republica Cehă. pot fi utilizate ca mijloc de producție. a) jedálniam b) jedálňam c) jedální d) jedálne 5. În sensul articolelor 9-12, 19% din ajutorul belgian. nadváhu a štatistiky hovoria o stále rozšírenejšej obezite. a) má b) majú c) mali d) mať 6. Súčasťou. Dacă se iau astfel de măsuri, se iau în considerare măsurile luate, condițiile și condițiile în care sunt luate. a) program b) program c) program d) program 1. 2. 3. 4. 5. 6. 6 examen scris bodov, II. Componenta 2/8 24 mai 2007.

2. Doplňte do viet nasledujúce predložky. (0) je príklad pre vás. o, medzi, v, za, na, k, s, na, v, o V základnej škole v Bratislava in Mudroňovej ulici majú deti žiacku knižku (0). Asa de. Internet. Nu este posibil să se indice că bunurile au fost scoase și că au fost eliminate. Este necesar să se utilizeze internetul ca mijloc de comunicare (7). rodičmi a učiteľmi. (8). Budúcnosti by tak mohlo byť na somdej škole, hovorí riaditeľ školy. Este necesar să ne asigurăm că nu există (9). în plus, ideea unui număr mic de oameni. Rodičia sa pomocou prístupových hesiel dostanú (10). ich známkam hoci aj (11). polnoci! (12). Este oportun să se facă referire la dispozițiile relevante ale prezentului regulament. Internetul a fost descris ca atare, dar nu din toate punctele de vedere (13). poriadku. Známky kontrolujem dvakrát (14). týždeň a som (15). acestea sunt spokojná, hovorila jedna mamička. Deti sa však tejto novinke netešia. Aș dori să subliniez că căutăm un prieten. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 9 examen scris bodov, II. Componenta 3/8 24 mai 2007.

3. Ce fel de patriot? Poser! O dve slová nájdete viac, ako potrebujete. (0) je príklad pre vás. Perzský kocúr Murko má sedem (0). Štefana Donovala va fi prezentă la întâlnire. Mali sme (16). Mačiek, Murko je však úplne iný, hovorí (17). În plus, Comunitatea a adoptat prezentul regulament (18). ako iné mačky. Aceste măsuri pot fi luate, dacă este necesar, în conformitate cu dispozițiile prezentului regulament. Murko vždy hrdo čaká, či mu niečo nedám sám, (19). Kocúr je aj mimoriadne čistotný. Fiecare dintre aceste convenții și măsuri (20). nu-l vinde. Väčšinu dňa prespí pod (21). a zdržiava sa viac v dome ako vonku. Najradšej sa (22). s hračkou, na ktorej si môže brúsiť aj pazúriky. Sovalia Donovalovcov este un mediu (23). jura. Chovajú krásneho dvojročného kocúra. Dacă este un kocúr de limbă engleză, este folosit ca mediu. a) rokov b) niekoľko c) domácich d) hrá e) pyšne f) intelligentnejší g) je h) lavicou i) hovorí j) dve k) češem 0. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23 a 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 8 examen scris bodov, II. Componenta 4/8 24 mai 2007.

4. Textul Doplňte. Pozor: Ponúknuté slová napíšte na vybodkované miesta vo správnej forme. (0) je príklad pre vás. (0) state (24) svoj (25) svetový (26) husle (27) zobrať (28) storočie (29) deň (30) koruna Zo dňa na deň (0). și stal. milionar. Cu toate acestea, nu este posibil să se facă acest lucru în cazul unei țări terțe (24). kurnene našiel pravé stradivárky, husle nevyčísliteľnej hodnoty. Imre Horváth a susținut că, în speță, Regatul Unit nu are dreptul de a face acest lucru (25). vojnou. Keďže s však z frontu nikdy nevrátil, o (26). shows a dototaz nemala ani potuchy. Imre najprv nevedel, čo s nájdenými husľami robiť, (27). și în acest scop. Tým nájdené husle doslova vyrazili dych. A se vedea punctul 17. de mai sus. (28). În cazul Slavneho talianskeho husliara Antonia Stradivariho. Nu știu (29). sa zachovalo už len asi 650 pravých stradivárok. În Statele Unite, nu este mai mult de 30 de milioane (30). 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 7 examen scris bodov, II. Componenta 5/8 24 mai 2007.

examen scris, II. Componenta 6/8 24 mai 2007.

examen scris, II. Componenta 7/8 24 mai 2007.

punctaj maxim Sarcina 1 6 II. Competență lingvistică Sarcina 2 9 Sarcina 3 8 Sarcina 4 7 Puncte de disertație în total 30 PUNCTE DE EXAMENARE TOTAL 18 punctaj profesor îmbunătățire Data. I. Înțelegerea textului citit II. Limbă Corectitudine Scor Program Program Corectare Profesor Grefier Data. Data. Note: 1. Dacă candidatul este în III. a început să rezolve componenta scrisă, apoi acest tabel și partea de semnătură vor fi lăsate necompletate! 2. Dacă examinarea este în conformitate cu este întrerupt sau nu este reluat în timpul performanței componentei III. componentă, acest tabel și partea de semnătură trebuie completate! examen scris, II. componenta 8/8 24 mai 2007.

Nume. clasă. EXAMEN DE GRADARE 24 mai 2007 LIMBA SLOVACĂ EXAMEN INTERMEDIAT SCRIS 24 mai 2007 8:00 III. Înțelegerea textului ascultat Durata: 30 de minute Numărul de foi suplimentare Ministerul Educației și Culturii Autorizare Proiect examen de limbă slovacă intermediar III. Înțelegerea textului auzit

Informații importante Dobrý deň! Propunerea se bazează pe textul textului. Skúška sa skladá z troch úloh. Aceste texte sunt prezentate în corpul textului. - Každá úloha sa začína a končí hudbou. Prin urmare, este posibil să acceptați ajutorul. - În caz de prestigiu, este necesar să acceptați testul. - Este potrivit să citiți textul. - Se aplică prezentul regulament. - Textul textului. - Bugetul este limitat la controlul riscurilor. Celá skúška trvá asi 30 minút. Veľa šťastia! examen scris, III. Componenta 2/8 24 mai 2007.

1. Textul textului propus. Cu toate acestea, este posibil să folosiți textul în orașul slovac. (0) je príklad pre vás. A je tu jar. Aceasta înseamnă că mașina poate fi utilizată (0). ťažkých. kabátov . Prvé kvietky, pučiace stromy, všade (1). život. Dacă acesta este cazul, puteți face ceva în acest sens. Poate fi necesar să îl eliminați în același timp cu (2). Acest tip de comandă este extins la partea inferioară a încuietorii (3). veľmi žensky. Paleta K pestrej (4). z ktorej si určite vyberie sometime, prispievajú prvky etna, hippies či tradičné retro trendy. Se intenționează să acopere aplicarea aplicațiilor din Kashmir (5). și un cip separat. Z minulej sezóny pretrvávajú vojenské a folklórne motívy, ktoré vytvárajú nové harmonické kombinácie. Este absolut clar că există un drum lung de parcurs. Môakete siahnuť aj po červenej, vínovej alebo (6). În acest caz, este necesar să se utilizeze aceeași metodă ca pansamentul. Preveniți budú (7). skladané sukne, sukne v tvare A, neraz aj s exotickým vzorom. Dar nu? Na vysoké (8). este necesar să ne asigurăm că nu este prezent (9). topánky. Koniec prvej úlohy. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 9 examen scris bodov, III. Componenta 3/8 24 mai 2007.

(2) Se aplică numele statelor membre menționate la alineatul (1). Potom dvakrát počúvajte krátke správy. Zistite, care este subiectul textului textului. (0) je príklad pre vás. Názov Označenie textu (0) Grécko paštashlo ďalšie zemetrasenie A (10) Zima v jari (11) Cestujeme zase drahšie (12) Dopravná nehoda v hlavnom meste (13) V studni našli mŕtvu ošípanú (14) Nebezpečl z Lacné mäso z auta Koniec druhej úlohy 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 7 bodov test scris, III. Componenta 4/8 24 mai 2007.

3. Prečítajte si vety v tabuľkách. În acest caz, interviul va avea loc pe baza rezultatelor raportului, care vor fi incluse în tabu. K správnej vete napíšte X. (0) je príklad pre vás. (0) Album Zdenky Prednej sa páči len poslucháčom, ale criticom nie. Albumul este prednej sa páči poslucháčom aj criticom. (17) În cazul unor cantități mari de produse agricole. Spieva vždy falošne. (18) Având în vedere numărul mare de fani, acest lucru nu este cazul. Nu este posibil ca fanii să facă acest lucru. (19) V príprave albumu jej najviac pomáhali rodintia a súrodenci. V príprave albumu ju najviac podporovali Producers, priateľ a kamaráti. (20) În sensul prezentului regulament, ar trebui utilizat SuperStar. Pentru a realiza acest lucru, se decide în acest moment. (21) Nu este cazul. Neide na dovolenku, lebo nemá na to čas. (22) Acest document a fost aprobat. Rodičia jej nedovolia, aby zanechala vysokú školu. (23) În cazul statelor membre în cauză, acesta este cazul. În același timp, țara terță în cauză. (24) Inclus în inginerie, dacă există. Acesta este cazul inginerilor implicați. (25) În absența unor astfel de măsuri, ar trebui modificată în consecință. Acesta este cazul atunci când o charter este configurat și gestionează două. X Koniec tretej úlohy 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 9 bodov examen scris, III. Componenta 5/8 24 mai 2007.

examen scris, III. Componenta 6/8 24 mai 2007.

examen scris, III. Componenta 7/8 24 mai 2007.

punctaj maxim Sarcina 1 9 III. Înțelegerea textului auzit Sarcina 2 7 Sarcina 3 9 Puncte de disertație în total 25 PUNCTE DE EXAMENARE TOTAL 33 realizat punctaj îmbunătățire profesor Data. I. Înțelegerea textului citit II. Precizia limbajului III. Scorul de înțelegere a textului auditiv introdus în programul de corectare a scorului funcționar profesor Data. Data. Note: 1. Dacă candidatul este în IV. a început să rezolve componenta scrisă, apoi acest tabel și partea de semnătură vor fi lăsate necompletate! 2. Dacă examenul este în III. întrerupt sau nu reluat în timpul performanței componentei IV. componentă, acest tabel și partea de semnătură trebuie completate! examen scris, III. componenta 8/8 24 mai 2007.

Nume. clasă. EXAMEN DE GRADARE 24 Mai 2007 LIMBA SLOVACĂ EXAMEN INTERMEDIAT SCRIS 24 Mai 2007 8:00 IV. Timp de scriere Durată: 60 de minute Numărul de fișe de continuare Ministerul Educației și Culturii Autorizare Proiect Proiect de limbă slovacă examen scris intermediar IV. Abilități de scriere

Informații importante! Stimate candidat! * Orice dicționar tipărit monolingv sau bilingv poate fi utilizat pentru această foaie de lucru. * Ordinea rezolvării celor două sarcini este arbitrară. * Pentru Sarcina 2, puteți alege dintre două opțiuni. Citiți ambele sarcini și apoi decideți pe care să le rezolvați. Introduceți numărul subiectului selectat în spațiul corespunzător. Dacă începeți să lucrați la ambele subiecte și nu este clar pentru profesorul de remediere pe care l-ați ales, veți corecta și evalua prima soluție. * Folosiți un stilou pentru a scrie sarcini și a scrie lizibil. Dacă este necesar, puteți utiliza hârtie de schiță. * Dacă doriți să îmbunătățiți textul, tăiați în mod clar partea nevalidă și citiți bunul după sau mai sus lizibil! * Nu scrieți nimic în afara marginii, precum și caseta gri, deoarece este rezervată profesorului corecțional! examen scris, IV. Componenta 2/8 24 mai 2007.

(1) În sensul prezentului regulament, se aplică următorul text: Ahojte, som Peter z Košíc. Rád by som si písal s mladými ľuďmi z Maďarska. În a 18-a zi a anului, am putut participa la sport și la capotă. Zaujímam sa o modernú modernúru a maliarstvo. Mám jedného psa, volá sa Bobík. Čakám na tvoju odpoveď: Peter Napíšte krátku odpoveď, asi 40-80 slov. Se consideră că acesta este cazul, care ar trebui luat în considerare. Ahoj Peter, čítal/čítala som. S pozdravom examen scris, IV. Componenta 3/8 24 mai 2007.

1. Ahoj. Conținut Competență lingvistică Total 5 puncte 5 puncte 10 puncte examen scris, IV. Componenta 4/8 24 mai 2007.

2. Marcați aici ce temă ați ales. examen scris, IV. Componenta 6/8 24 mai 2007.

. Conținut Semne formale și ton Creare text Vocabular, mod de exprimare Gramatică, ortografie Total 5 puncte 3 puncte 5 puncte 5 puncte 5 puncte 23 puncte examen scris, IV. Componenta 7/8 24 mai 2007.

punctaj maxim Sarcina 1 10 IV. Scriere Abilități Sarcina 2 23 PUNCTE DE TEST TOTAL 33 îmbunătățirea punctajului profesor Data. I. Înțelegerea textului citit II. Precizia limbajului III. Înțelegerea textului ascultat IV. Scriere Scor Scor introdus în program Corecție Profesor funcționar Data. Data. examen scris, IV. componenta 8/8 24 mai 2007.