Portul copilăriei timpurii; l; rtelmi k; pess; gek
Copil sănătos la 4 luni
- Își pune mâinile la mijloc și le duce la gură, uneori chiar cu un obiect în el.
- Întins pe spate sau ținându-te într-o poziție semi-așezată, ajungi la obiectele întinse de la mijloc cu ambele mâini, urmărind mișcarea mâinilor tale.
- A descoperit că are un impact asupra mediului său: mișcă obiecte pentru a face zgomot cu ele, scârțâie să cheme pe cineva acolo etc.
Între 4 și 6 luni
În următoarea perioadă, bebelușul va exercita o întindere controlată, precisă, prindere și eliberare cu obiectele. Din ce în ce mai mult, privirea îi controlează mișcările mâinilor, prinzând astfel obiectele din ce în ce mai precis, mai subtil și interacționând cu ele într-o manieră din ce în ce mai diversă. Retragerea și recuperarea articolelor este pasul inițial a permanența obiectelor spre învățare. În alte domenii, putem practica acest lucru cu jocuri peephole. Ambele sunt legate de faptul că lumea nu dispare atunci când copilul nu o vede. Pe măsură ce acest mod de gândire se dezvoltă, veți putea recupera obiectul scăpat exact de unde veți găsi obiectul scăpat, pe jumătate ascuns și mai târziu complet ascuns de vedere. Odată cu evoluția mișcărilor poziționale și poziționale în spațiu, bebelușul își creează nenumărate oportunități - cade din nou și din nou, iar când ajunge la el, ridică obiectele, iar mai târziu le ascunde și le caută în timp.
Ele capătă o semnificație mai profundă decât cele descoperite anterior relații cauzale este. Poți deveni din ce în ce mai priceput să-ți dai seama ce activitate poți face cel mai eficient cu un subiect dat. Merită să scuturi zgomotul și să-l batem pe pământ, să sugi micul castron de salată din metal, să-l lingem, apoi să-l spargem pe pământ etc. De asemenea, învață din ce în ce mai mult că diferite obiecte au proprietăți diferite și se poate observa deja la un copil de șase luni că, dacă o va face, va ridica guma de mestecat din grămadă după câteva încercări. Datorită maturizării sale în sistemul nervos puteți transfera obiecte dintr-o mână în cealaltă pentru a-l privi din toate direcțiile, examinați-l.
Pe măsură ce gândirea se dezvoltă în acest stadiu al vieții prin experiența acumulată în timpul mișcării, este important să creați un loc care să fie potrivit pentru șederea de zi a copilului.
Activul spațiu de veghe în timpul zilei separați într-un fel de spațiul somnului și odihnei! Aveți un loc diferit pentru bebeluș în timpul zilei decât locul în care dormiți! Cea mai ideală este o zonă mai mare formată pe sol, caldă, dar nu moale. Ar putea fi un parc de joacă, un covor dublu sau poliespumant și o cearșaf extensibil pe el - dar nu patul dublu! Bebelușul este sigur că nu va cădea de pe sol și poate practica cu ușurință zvâcnirea în acest loc. Slujba noastră este să ne protejăm între răceli sau alte pericole între timp, dar dacă îl ținem pe cel mic într-un spațiu de locuit îngust, nu putem câștiga suficientă experiență, dezvoltarea gândirii încetinește, oprim autodescoperirea. Așezăm bebelușul în locul proiectat, astfel încât să puteți privi în jur și să aveți ocazia să ascultați. De asemenea, asigurați-vă că acest spațiu nu este prea ocupat, astfel încât să puteți acorda o atenție deosebită ceea ce faceți.
THE adulți în preajma bebelușuluilasă-l să practice! Uneori ne uităm cât de isteț este copilul nostru. Nu trebuie să fii întotdeauna angajat pentru a învăța. Importanța propriei experiențe nu poate fi spusă suficient. Obiectele care au ajuns prea departe de minuscul ar trebui să fie așezate înapoi aproape de ele și nu în mâinile tale. Decideți dacă vrea să se ocupe de asta mai departe sau căutați altceva.
Există un copil care se maturizează și se dezvoltă mai lent, care are nevoie de mai multă practică, puțin mai mult pentru a câștiga experiență și a învăța. Dezvoltarea copiilor este foarte individuală. Ceea ce contează este că bebelușul își parcurge drumul în conformitate cu legile procesului de dezvoltare, nu că călătorește cât mai repede posibil. În cazul dezvoltării mai lente, asigurați-vă că etapele de dezvoltare apar în ultimul moment așteptat. Dacă nu apar, nu întârziați să vedeți un medic. Este mai bine să filtrați posibilele dificultăți și obstacole ale bebelușului cât mai curând posibil, astfel încât el sau ea să poată primi ajutor de specialitate adecvat, dacă este necesar.
- Portul copilăriei timpurii; l - Despre ticurile copilariei
- Portul copilăriei timpurii; l - K; lt; zk; d; s cu ochii unui copil
- Portul copilăriei timpurii; vedea; de exemplu; l; preveni alergia, intoleranța; se a v; rand; ss; g, alăptarea;
- Portul copilăriei timpurii; l - Tetvess; g
- Portul copilăriei timpurii; l - A h; rghurutr; l