Scoala-l deloc?

Mulți oameni se gândesc la pedagogia Waldorf în multe feluri. Majoritatea oamenilor menționează cuvântul sectă, alții se referă la infinit, lipsa de educație și disciplină și faptul că la aceste școli frecventează doar copii „ciudați”. Oricum ar fi, pe baza imaginii noastre stereotipe despre germani, este interesant faptul că acest tip de școală tocmai a început în Germania.

Nu strică să clarificăm ce a fost creată toată această pedagogie de Rudolf Steiner. Poate că întărește suspiciunea sectară că învățăturile și cuvintele lui Steiner sunt adesea citate literalmente la ceremoniile școlare și sunt adesea menționate ca un fondator.

Fondatorul s-a născut în 1861 la Muraköz, care acum aparține Croației. După absolvire, Herr Steiner a înființat prima școală la Stuttgart în 1919 în colaborare cu directorul fabricii de țigări Waldorf Astoria, Emil Molt, care de atunci a fost numită Waldorf în țările vorbitoare de limbă germană, în timp ce în țările anglo-saxone se găsește ca Rudolf Steiner. Școala a funcționat până la preluarea lui Hitler și apoi a redeschis după o pauză de câțiva ani. Una dintre primele școli din afara Germaniei a început cu noi în 1926, dar a trebuit să fie închisă și numai după schimbarea regimului au început noi școli. Astăzi, există 27 de școli și 53 de grădinițe în țară.

Dar ce face această școală diferită de restul? În primul rând, se bazează pe antroposofie. Metoda prin care se oferă curriculum-ul a fost dezvoltată pe baza învățării despre dezvoltarea copilului, astfel încât profesorii din aceste școli nu respectă curriculum-ul tradițional.

12+ 1 clasă

Majoritatea școlilor din Ungaria durează până la sfârșitul liceului, anul suplimentar pregătind copiii pentru absolvire și înscriere.

Există un profesor de clasă în loc de profesor de clasă

Spre deosebire de profesorul clasei, 1 profesor te duce prin clasă, cel puțin până în clasa a VIII-a. Preda discipline majore (maghiară, matematică, istorie, științe naturale).

Sistemul epocii

Copiii nu învață obiectele împrăștiate, dar în același timp. Un subiect este de 2-4 săptămâni și apoi urmează următoarele (limba maternă, istorie, geografie, antropologie, zoologie, botanică, petrologie, fizică, chimie, astronomie, matematică, geometrie). Educația principală este întotdeauna primele 2 ore ale dimineții, urmate de cursurile speciale. Legat de aceasta este faptul că nu există manual, copiii desenează și scriu în broșuri.

Unitatea triplă

În actualul sistem școlar, școlile se îndreaptă în principal spre intelect, adică deseori dezvoltă doar planul gândirii. Cu alte cuvinte, copiii primesc multe informații, dar intelectul și voința lor sunt rănite. Conform metodei Waldorf, ultimele două pot fi compensate prin îngrășăminte de mișcare și artă. Copiii cântă la un instrument, fac obiecte de artizanat și mai târziu ambarcațiuni.

Urmând ritmul natural

În timpul anului, ordinea subiectelor și învățarea se adaptează, de asemenea, la ritmul naturii. Majoritatea școlilor au propria grădină, în primul an o parte a programului este drumeții.

Educație pentru concediu

„Poate că cel mai important principiu este ca copilul să poată exprima cât mai mult posibil talentele și abilitățile pe care le aduce cu el/ea în lume”.

Nu există bilete sau disertații

Copiii nu primesc bilete, la sfârșitul semestrului și anului, fiecare profesor scrie 1-5 pagini despre copil. Pentru a vedea ce este bine, cum a evoluat, ce trebuie îmbunătățit sau la ce trebuie să fim atenți. Cu toate acestea, ei știu exact unde și cât de buni sunt la un subiect dat, dar nu există concurență.

Copiii renunță la un loc de muncă anual la sfârșitul claselor a VIII-a și a XII-a, al căror scop este să se ocupe mult timp de un singur lucru. Acest lucru este studiat, construit, descris și prezentat în cele din urmă. Potrivit unui elev de clasa a VIII-a: „Lucrarea anuală cu noi este o cercetare individuală efectuată în clasa a VIII-a, subiectul căruia suntem complet liberi să îl alegem (în ciuda faptului că îl luăm în serios) și la sfârșitul anului îl prezentăm rezultatele și materialul într-o broșură. cu lucrarea artistică însoțitoare, și apoi în 15 minute (sau alt timp prestabilit) prezentăm conținutul condensat al lucrării, lăsând 5 minute publicului să pună întrebări. În esență, asta este aceasta. " Subiectul poate fi orice, sunt cei care falsifică săbiile, alții scriu despre alpinism, unii cercetează istoria navigației, dar chiar se pot face prelegeri despre școlile Waldorf.

Ei bine, cât costă?

Depinde de fiecare școală să stabilească câtă contribuție solicită, dar regula în majoritatea școlilor este că nimeni nu poate fi respins din cauza statutului lor social. Angajamentul lunar este de 25-35.000 HUF, dar cei care declară că plătesc doar 3.000 HUF pe lună nu vor fi trimiși. Singura regulă este să vă păstrați angajamentul, adică să plătiți tot anul. Taxele de școlarizare se plătesc timp de 12 luni. La aceasta vine prânzul, iar la începutul fiecărui an costul mijloacelor didactice, care este de 3000-15000 forinți, în funcție de raportul dintre copii. Apoi veți obține creioane, creioane de ceară, broșuri, stilou și de ce mai aveți nevoie.