Sindromul Asperger și simptomele acestuia

Sindromul Asperger, ale cărui elemente de diagnostic includ lipsa de reacție socială, dezinteres complet față de ceilalți și izolare, nu este încă interpretat și diagnosticat în mod corespunzător de către profesioniști.

În 1944, Hans Asperger a descris prima dată boala și a afirmat că anumite forme de comportament caracteristice tulburării au fost observate și în rândul părinților, în special al taților. Sindromul este considerat de mulți ca o formă mai ușoară de autism.

Potrivit doctorului Asperger

"Starea patologică se presupune că se datorează unor motive genetice sau neurologice și nu unor factori psihologici sau de mediu."

Chiar și astăzi, psihologii, medicii, educatorii și părinții sunt destul de neexperimentați, neinformați, mai ales în ceea ce privește tulburarea autistă și sindromul Asperger la femei, așa că, din păcate, subiectul este adesea diagnosticat greșit. Se estimează că 30 până la 50% dintre persoanele cu sindrom Asperger nu sunt diagnosticate. În majoritatea cazurilor, copiii care au fost declarați hiperactivi și distrăși la o vârstă fragedă sunt de fapt Sindromul Asperger.

Sindromul Asperger și epilepsia

Simptomele sindromului Asperger

Simptomele frecvente ale sindromului includ inteligență medie sau peste medie, comunicare slabă, abilități de comunicare slabe, evitarea contactului vizual, respectarea convulsivă a regulilor, rutină, stare tensionată a nervilor și/sau depresiei, vorbire meticuloasă, dificultăți în procesarea stimulilor, agățare modele de gândire. Persoanele cu această problemă nu pot interpreta limbajul corpului, gesturi sau le interpretează în mod regulat greșit.

Sindromul Asperger este, conform unei alte definiții psihiatrice, o categorie a așa-numitului spectru autist, pe lângă tulburarea autistă și așa-numita tulburare de dezvoltare omniprezentă. O caracteristică comună a persoanelor cu autism și sindromul Asperger este că aceștia se agață de sistemul lor rigid de reguli interne, intrând constant în conflict cu regulile nescrise ale existenței comunității. Acest lucru le provoacă multe dificultăți în comunitate, la școală.

Tu stiai?

Autismul și sindromul Asperger

În cazul sindromului Asperger, autismul dezvoltă funcția cognitivă în funcție de vârsta lor, tiparele comportamentale sunt normale și dezvoltarea întârziată a vorbirii nu este tipică.

În cazul autismului, putem vorbi despre dezvoltarea anormală a zonei creierului responsabilă de interacțiunile sociale și abilitățile de comunicare. Conectarea cu ceilalți, explorarea lumii din jurul lor, este dificilă pentru cei cu jenă.

Ocazional, pot fi observate și comportamente agresive sau auto-vătămătoare, deși îngustarea, depresia, iritabilitatea excesivă sau insuficientă, tulburările alimentare și comportamentele izolate sunt mult mai frecvente. Hipersensibilitate la vedere, auz, atingere, miros și gust poate apărea, de asemenea, în unele cazuri.

Tulburarea autistă este mai frecventă la bărbați

Tulburarea autismului, care este mai puțin frecventă la femei decât la bărbați, poate fi motivul pentru care forma feminină a sindromului Asperger este mai puțin identificabilă. Opinia tradițională este că o tânără cu tulburare Asperger este retrasă, inhibată, se comportă excelent la școală; părinții săi trebuie să fie exagerați, băieți, melancolici, distanți, rigizi, deprimați, tensionați sau poate perfecționiști.

Asperger, un pediatru vienez, a observat un comportament similar la un grup de copii cărora le lipsea maturitatea socială și capacitatea de gândire în comparație cu grupa lor de vârstă și pentru care abilitățile sociale au funcționat într-o formă destul de neobișnuită, indiferent de vârstă. În observațiile sale, pe lângă lipsa abilităților sociale, lipsa comunicării, comunicării, vorbirii inteligente, el a menționat egocentrismul, îngustarea interesului, incontrolabilitatea manifestărilor emoționale și imaturitatea capacității empatice.

Copiii observați s-au luptat cu probleme de integrare, dificultăți de învățare, au avut de obicei dificultăți de limbaj și comunicare, activitățile lor motrice au sugerat repetarea și au fost caracterizați de labilitate emoțională și imaturitate.

Sindroame Asperger celebre

Albert Einstein creatorul teoriei relativității, a primit Premiul Nobel pentru fizică pentru munca sa în domeniul efectului fotoelectronic. Einstein a apărut fără șosete la ceremonia Premiului Nobel. Printre obiceiurile ciudate ale persoanelor cu autism și sindromul Asperger se numără faptul că acestea sunt extrem de sensibile la anumite textile; printre ciudățenii comportamentului lor atipic, par să trăiască pierduți în propria lor mică lume. Copiii cu sindrom Asperger nu au dificultăți în găsirea șosetelor potrivite, ceea ce nu îi irită la degetele de la picioare.

Napoleon Bonaparte se temea notoriu de pisici, îi plăcea compania matematicienilor și fizicienilor, nu tolera oamenii din jurul său cu spirit umanist. Potrivit acestuia, umaniștii doar cauzează probleme. Una dintre sarcinile ucenicilor săi era să-i spargă noile bocanci.
Este posibil să fi avut dificultăți în integrare, preferând o companie de oameni cu abilități intelectuale și personale similare. Probabil chinuit de frici recurente, nefondate, era hipersensibil când purta anumite încălțăminte și față de cei din jur.

Leonardo da Vinci a pictat buzele Mona Lisa timp de doisprezece ani și, în timp ce scria cu o mână, a reușit să deseneze cu cealaltă.

Vincent van Gogh s-a sinucis. Depresia este un simptom comun care însoțește sindromul Asperger, astfel încât gândurile și experimentele suicidare pot fi asociate cu boala.

Starea de spirit imprevizibilă, irațională, izbucnirile emoționale, convulsiile isterice nu sunt neobișnuite în rândul subiecților.

Sindromul Asperger - Ați putea fi, de asemenea, interesat de aceste articole

Opțiuni de tratament pentru sindromul Asperger

Dificultatea înțelegerii și recunoașterii sindromului (de către societatea medicală, psihologică-psihiatrică) poate duce la diagnosticarea greșită și la eșecul tratamentului adecvat al tinerilor problematici. În cazul unei perturbări detectate, sunt disponibile următoarele aspecte și opțiuni:

dezvoltarea abilităților sociale;

terapia cognitiv-comportamentală pentru îmbunătățirea gestionării stresului, care are ca scop, de asemenea, reducerea fricilor și disciplina izbucnirilor explozive, reducând astfel înclinația pentru rutine compulsive și repetitive;

medicamente pentru afecțiuni comorbide, cum ar fi depresia;

sesiuni pentru dezvoltarea integrării senzoriale și a coordonării mișcării;

dezvoltarea socială și a comunicării, logopedie, dezvoltarea pragmaticii pentru a începe și a termina conversația;

sprijin și asistență pentru părinți, în special în introducerea tehnicilor comportamentale utilizate acasă.

Sursă: WEBPeteg
Expertul nostru: Tímea Orémuszné Kertész, psiholog
Sursă suplimentară: [1] - Bazat pe Instituția Națională a Tulburărilor Neurologice și a AVC-ului

Recomandarea articolului

Durerea la rinichi poate fi cauzată de inflamație, probleme de alimentare cu sânge sau leziuni.

Un diagnostic prea târziu din cauza unei epidemii poate costa viața unui pacient! (X)

Mulți oameni trăiesc cu povara spirituală neprocesată de a nu putea fi independenți, sănătoși în tinerețe și nu numai.

Cu siguranță, mulți au simțit deja că, în tinerețe, și mai târziu, sunt incapabili să ducă o viață independentă, fiind prinși de nevoile părinților lor.

Există vreun test acceptat pentru sindromul Asperger? Unde pot găsi unul? - Selectarea întrebărilor în secțiunea Răspunsuri WEBSick Doctor.