Efectul internetului asupra creierului copiilor

copil mic
copil mare
funcția creierului
Internet
caracter
psihologie
Copil

Societatea modernă de astăzi, centrată pe internet, îmbrățișează o generație ai cărei membri își trăiesc practic viața de zi cu zi. Membrii generației Z, adică nativii digitali conform formulării limbajului profesional, sunt dezvoltați într-un mod special, dar în același timp sunt răniți de internetul constant.

Lumea online ne remodelează complet personalitatea reală, spune psihologul Tari Annamária într-una din prelegerile sale. De ce ar fi diferit acest lucru pentru copii, în special pentru cei mai mici, care se află în etapele inițiale și cele mai critice ale dezvoltării personalității lor?

Acest lucru se întâmplă cu creierul copilului în timp ce navighează pe net

Din ce în ce mai multe cercetări confirmă faptul că a petrece prea mult timp în fața ecranului dispozitivelor, telefoanelor, tabletelor online are consecințe dăunătoare, mai ales atunci când devine obișnuit în etapele cele mai sensibile ale vieții unui copil. Psihologii și educatorii sunt de asemenea de acord că învățarea virtuală are o serie de beneficii pe care metodele pedagogice tradiționale nu le pot oferi.

Dar, în același timp, există îngrijorări din ce în ce mai mari cu privire la faptul că dezvoltarea cognitivă este împiedicată și denaturată de utilizarea excesivă a mediilor digitale. Departamentul american de sănătate și servicii umane estimează că copiii minori petrec șapte ore pe zi în fața mass-media electronice și online. Numărul este uimitor și se pare că, odată cu aceasta, părinții pierd ceea ce au pe feribot.

Cel mai dăunător pentru copiii mici

Potrivit doctorului Aric Sigman, membru al Societății Psihologice Britanice, dacă un părinte predă o tabletă sau un smartphone unui copil cu vârste cuprinse între unu și cinci ani, acesta poate deteriora aproape intenționat creierul în curs de dezvoltare al copilului temporar. Existența în spațiul online este cea mai mare parte a a inhibă abilitățile, pe care părintele dorește să o dezvolte cu instrumentul.

Adică concentrarea atenției, concentrarea și implicarea altor copii în interacțiunile sociale. În același timp, percepția despre atitudinea, comunicarea și vocabularul celeilalte părți, colegul de joacă de la grădiniță sau prietenul de stradă scade, spune cercetătorul în domeniu.

Mulți părinți spun: „Bezzeg pe vremea mea!” - dacă nimic altceva, este sigur să spunem că în trecut, jocurile umane, mult mai bune, construind comunitate, formând prieteni, erau populare.

10 jocuri pe care le iubeai în copilărie - Câte dintre ele erau acolo?

Funcția creierului copiilor online

În primii patru ani după naștere, creierul copiilor este deosebit de sensibil la efectele mediului. Această secțiune este numită o perioadă critică în literatură, deoarece modificările creierului înregistrate aici oferă o bază constantă pentru orice funcție ulterioară a creierului construită la acest nivel. Pentru ca rețeaua neuronală a creierului să se dezvolte normal în această perioadă critică, ar trebui urmat un model care a evoluat de-a lungul secolelor de evoluție - și care se dovedește a avea succes -. Acești stimuli esențiali nu vin prin mediul digital.

Cu prea multă compensare, copilul nu primește interacțiuni reale din lumea reală - adică conversație, atingere, simțire, imagini și sunete, mirosuri și alte impresii senzoriale. Tabletele stimulează capacitatea de a procesa simultan mai multe operații, adică ce creierul în curs de dezvoltare nu are nevoie de un punct.

Generează procese neurologice negative

Medicii care cercetează imagistica neurologică au arătat că prea multă plasă provoacă, de asemenea, modificări structurale și funcționale negative la copii. THE Un studiu realizat de Psychology Today supraîncărcarea senzorială provoacă privarea de somn și schimbări de dispoziție la copiii mici. Aceasta se numește sindrom de ecran electronic.

Pe baza studiilor clinice, s-a demonstrat că, prin plasarea imoderată, se pot observa pierderi de țesuturi și atrofie în substanța cenușie a creierului, unde au fost procesate experiențe reale. Insula, care este responsabilă de capacitatea copiilor de a se dezvolta, nu se dezvoltă corect. La rândul său, această zonă a creierului dezvoltă abilități precum empatia și compasiunea, precum și exprimarea și integrarea emoțiilor.

Articolul continuă după recomandare

Viața reală nu poate fi activată și dezactivată

Lobul frontal al creierului este zona responsabilă de interacțiunile sociale, unde se dezvoltă capacitatea de conexiuni profunde. Nu este surprinzător că această parte a creierului se dezvoltă și în copilăria timpurie, iar calitatea sa depinde în mod clar de interacțiunile autentice și umane.

Atunci când un copil mic petrece această perioadă uitându-se la un monitor iPhone sau tabletă, oprește cea mai importantă fază de auto-construire a creierului, a caracterului și a dezvoltării psihice. Ar fi obligatoriu ca părintele responsabil să limiteze utilizarea gadgeturilor online la o oră în loc de cea optimă de o săptămână și să înțeleagă împreună cu copilul limitele și diferențele dintre lumea virtuală și cea reală.

Un studiu al Universității din Göttingen a constatat, de asemenea, că dezvoltarea anumitor căi neuronale din creierul copiilor este problematică astăzi, deoarece copiii nu se mișcă suficient. Există puține mișcări mari și mici, o coordonare fină nu este suficient de bună. De exemplu, citându-l pe profesorul principal, „copiii nu urcă în copaci”. Urcarea unui copac necesită o varietate de mișcări care trebuie aranjate, poate fi o problemă dacă lipsește. Pe vremuri, era multă mișcare pe câmp, în curtea mare, pe străzile largi ale satului fără trafic.

Și: dacă căutăm răspunsul la întrebarea de ce sunt atât de mulți copii cu tulburări de vorbire în aceste zile, de ce tot mai mulți oameni au nevoie de un logoped, putem spune și pe scurt: pentru că se mișcă puțin și prost. Copilul care stă în fața ecranului nu are cum să se miște, ceea ce în sine umflă agresivitatea. Nu poate juca, nu poate canaliza, își poate conduce activitatea, așa că devine tensionat și agresiv.