New Pedagogical Review 2000 iulie-august - APE

Siknй Lбnyi Cecнlia

CD-ul multimedia DrugKalauz a fost creat de grupul de lucru al Universității din Veszprém cu scopul de a oferi informații obiective, actualizate tuturor părților interesate, inclusiv celor mai vulnerabili tineri de 20 de ani. Abuzul de droguri devine din ce în ce mai relevant în Ungaria de astăzi. Pe CD, autorii nu vor să vorbească despre motivele pentru care medicamentele sunt rele, ci mai degrabă introduc tinerii în tipurile de bază de droguri, efectele și efectele acestora. În plus, vizitatorii pot găsi imagini multimedia interesante, statistici, legea actuală a drogurilor, recenzii scurte și multe titluri utile. Cu instrumente multimedia de ultimă generație, puteți parcurge acest subiect important și puteți naviga cu ușurință la o mulțime de informații utile.

Mulți susțin că este nevoie de clarificări obiective în această privință. 2 Aceștia susțin că, atâta timp cât publicul este convins că drogurile sunt extrem de nervoase, iar o felie de țigară cu marijuana va face în curând și mai târziu inevitabil să te facă dependent heroic de heroină, care va fi copleșit. Status quo-ul poate fi menținut. Cu toate acestea, realitatea este că numărul celor care încearcă să interzică și să contrapropaganeze crește rapid de la an la an și, dacă experiența lor poate contrazice punctul de vedere oficial, ei tind să nu o ia în considerare.? mesaje bazate pe propriile experiențe, precum și pe baza propriilor experiențe și informații de la membrii subculturii emergente a drogurilor. Acest proces nu este, desigur, propice imaginii unui CD antidrog. nici nu prezintă mari pericole: dacă un tânăr constată că marijuana nu este la fel de periculoasă ca, să zicem, poate trage cu ușurință concluzii similare despre drogurile dure, care reprezintă un pericol real. Este cu siguranță util să faci un CD obiectiv, luminat pentru tineri.

Gânduri, argumente, opinii ? sondaj preliminar

Înainte ca echipa noastră să se implice în realizarea CD-ului, am discutat cu studenții despre legea drogurilor. Iată câteva dintre opiniile pe care le-ați adunat. Am încercat să dăm glas oricărei păreri posibile despre droguri, deci nu este surprinzător faptul că afirmațiile individuale se contrazic reciproc. De asemenea, arată cât de tineri nu sunt familiarizați cu legea drogurilor.

Astfel, contradicția și diversitatea opiniilor arată, de asemenea, că la oameni, dar mai ales la tineri, nu există o imagine clară a drogurilor, a formelor lor și a diferitelor legi asociate acestora. Compilați o publicație ușor de utilizat, semnificativă.

Configurarea CD-ului

Kьlalak

La crearea software-ului și înainte de implementarea efectivă, am pus un accent deosebit pe proiectarea imaginilor. Desigur, punctul nostru principal de vedere aici a fost, de asemenea, media grupei de vârstă țintă și subiectul în sine. Am încercat să alegem o varietate de culori, nu prea variate, dar îmi place să aleg contrastul potrivit. Fonturile pot fi împărțite în două grupuri: personajele principale și meniurile sunt la modă, ușor extreme. alt text mai mare este un format clasic, ușor de citit pentru toată lumea.

Muzica de fundal care însoțește software-ul este destinată tinerilor, dar a trebuit să ne gândim și la alte grupe de vârstă, astfel încât niciuna dintre piese să nu fie curbată sau confuză pentru persoanele în vârstă sau mai tinere. Dar chiar dacă ești atemporal, poți crea liniște cu un singur clic.

Structura

Capitolele Ghidului privind drogurile formează un arbore din aval. Puteți să vă deplasați în sus și în jos în fiecare nivel în continuare și, în toate cazurile, puteți reveni imediat la pagina principală. Deoarece adâncimea maximă a materialului este de patru niveluri, puteți ajunge la orice pagină cu maximum patru clicuri. Mișcarea în jos se face întotdeauna din meniu datorită posibilelor alinieri, în timp ce butonul este utilizat pentru un pas clar înapoi. În unele cazuri, este, de asemenea, posibil să vă deplasați lateral din interiorul nivelului, caz în care butoanele stânga și dreapta informează utilizatorul prin lămpi colorate.

Structura conținutului CD (structura arborelui)

Interfața cu utilizatorul

Cu excepția a două pagini, o fereastră de navigare care funcționează ca operator principal al software-ului poate fi văzută sub întregul material. Pe aceasta ? este purtătorul de informații plasat pe afișaj ? Există un buton pe obiect care este necesar pentru toată navigarea, aici putem activa sau dezactiva muzica, ieși din program. Cu excepția butoanelor de derulare și a meniurilor, toate comenzile pot fi emise de aici. Această interfață uniformă îi permite utilizatorului să învețe cu ușurință operațiunea rapid și, datorită simplității sale, o face mai puțin alarmantă pentru cei care sunt noi pentru computer. În plus, unele informații pot fi găsite aici: pagina principală a paginii curente poate fi citită mai sus, iar sub informațiile de contact putem obține informații.

O altă modalitate de navigare este utilizarea meniurilor de pe ecran. Aceasta este singura modalitate de a vă deplasa în jos în structură, de a alege dintre posibilitățile care depind de partea dată. Diferențierea elementelor de meniu de liniile pasive de text este ajutată de modificările din indicatorul mouse-ului: dacă îl mutați într-un loc unde merită să faceți clic, săgeata va indica spre ecran și ajutorul va apărea pe ecran. Un efect similar poate fi observat pe butoanele din fereastra de navigare, luminile aprinse indicând utilizatorului exact unde este indicatorul mouse-ului. Dacă nivelul curent nu este ambiguu sau nu poate fi măsurat orizontal, butoanele stânga și dreapta vor clipi roșu, avertizând jucătorul să nu-l folosească (Figura 4). .

Mediul de dezvoltare, condițiile hardware necesare

Crearea și dezvoltarea de programe multimedia interactive cu limbaje de programare tradiționale consumă mult timp, cererea nu poate fi satisfăcută la timp cu astfel de instrumente. Acest lucru a fost recunoscut de Macromedia când a creat un program numit Multimedia Director (în continuare Director) pentru crearea de aplicații multimedia interactive. Cu acest program, a fost posibil să combinați utilizarea ușoară a etapelor de animație cu eficiența limbajelor de programare la nivel înalt. Printre altele, acesta este motivul pentru care am ales acest software atunci când am ales mediul de dezvoltare. Datorită numelui său, putem gestiona elementele unui film interactiv în regizor ca regizor imaginar. Acțiunea se desfășoară pe așa-numita scenă și, în esență, asta va vedea privitorul, utilizatorul. Personajele includ imagini, clipuri video, text și muzică, toate butoanele, inclusiv comenzile.

CD-ul Ghid de droguri completat necesită un sistem de operare multimedia 486 sau mai rapid (placă de sunet, filtre audio, cel puțin o unitate CD-ROM 8x și un monitor 14 ?) pe un computer, Windows 95 sau sistemul de operare Windows NT. Prezența unei plăci de sunet nu este o cerință de bază pentru program, dar este recomandată deoarece efectele sonore fac utilizarea produselor multimedia mai plăcută, iar muzica de fundal utilizată îi motivează pe elevi mai bine.

Folosirea CD-ului

Consultările noastre cu profesorii școlii generale au arătat că nu este posibil să începem o discuție subiect cu copiii suficient de devreme. Problemele legate de cele mai frecvente două droguri, alcoolul și fumatul, sunt deja prezente în clasa a V-a (pentru copii cu vârste cuprinse între 11-12 ani). Poate că încă nu este nevoie de substanțe iluminate, cum ar fi Ghidul pentru medicamente, care oferă o imagine de ansamblu complexă asupra medicamentelor și sunt recomandate doar mai târziu în clasa a șaptea sau a opta. Cu toate acestea, chiar și în majoritatea școlilor, drogurile dure (heroina, cocaina) reprezintă, de asemenea, o amenințare serioasă.

Forma computerizată de iluminare a fost considerată bună de toți profesorii, având în vedere atracția stimulativă pe care o experimentează noua generație cu tehnologia modernă. Potrivit unora, materialul poate fi un instrument util nu numai pentru copii, ci și pentru educatori pentru a-și găsi drumul în jurul drogurilor. Datorită popularității multimedia, materialele educaționale și educaționale pot fi utilizate nu numai în educație, ci și în viața socială. Deoarece CD-ul DrogKalauz acoperă o serie de subiecte de interes pentru tineri, răspândește, de asemenea, o cultură informatică, diseminând în același timp informații prin prevenire.

Rolul prevenirii

Tinerii încearcă de obicei droguri datorită influenței lor asupra subculturii, din curiozitate sau din cauza informațiilor insuficiente sau incorecte.

Scopul prevenirii:

să-i învețe cum să reziste să fie descurajați de un grup sau de un tovarăș;

oferirea de cunoștințe corecte și exacte, răspândirea concepțiilor greșite (există adesea o mare contradicție între experiența personală și informațiile obținute);

pentru a șoca tinerii cu privire la efectele negative ale publicității.

În cadrul prevenirii moderne, cea mai importantă sarcină este să reții, să ajute, să arăți unde să te îndrepți cu probleme.

Sondaj și rezultate

În prima și a doua săptămână din ianuarie 2000, după pauza de iarnă, am testat CD-ul în două școli primare de clasa a VIII-a și un liceu de clasa întâi. În fiecare clasă, a fost realizat un sondaj (Anexa 1) privind tratamentul medicamentos, iar apoi copiii au fost împărțiți în trei grupuri. Persoanele din primul grup au urmărit CD-ul acasă, iar în al doilea grup la școală (la Universitatea din Veszprém și în ce ordine), iar în al treilea grup au vorbit despre legea drogurilor fără CD și sub îndrumarea unui profesor. După aceea, am făcut același test cu toți copiii.

Sondajul a fost împărțit în patru părți: prima referitoare la tutun, a doua la alcool și a treia la cunoștințele despre droguri (un total de 26 de întrebări de testare, până la maximum 26 de puncte). În a patra parte a testului, am fost întrebați despre opiniile noastre despre droguri și încercările lor (6 atitudini cu un scor maxim ponderat de 20) (Tabelul 1 ? 3). .

Numărul de studenți chestionați

Scorul mediu al primelor și celui de-al doilea test

Scorurile de atitudine pentru prima și a doua probă

Rezultatele au fost examinate prin testul t și calculul corelației. Cu testul t, am găsit o diferență la nivelul de semnificație de 0,05 numai între cei care au studiat la școală fără CD și cei care au studiat cu un CD la școală, dar nu a existat nicio diferență între grupurile care au studiat cu un CD la acasă și cei care au studiat cu un CD la școală. Deci, puteți vedea că CD-ul dezvoltat ? fie că au studiat cu el acasă sau la școală ? metoda de predare mai eficienta decat ? numai ? vorbeste despre droguri. Nu a existat nicio diferență semnificativă în celelalte grupuri. Nu a existat o corelație semnificativă între scorurile de cunoaștere și atitudinile față de atitudinile legate de droguri. Am efectuat o examinare de urmărire în cadrul căreia un cursant comun a avut o conversație în posesia cunoștințelor învățate și apoi am întrebat din nou atitudinile într-un test anonim. Am examinat apoi corelația dintre scorul de cunoștințe și scorul de atitudine. Astfel, nu a existat o corelație semnificativă (0,05) între cunoștințe și atitudine, dar scorurile de atitudine au crescut în toate grupurile. Se poate vedea că învățarea cu CD-ul a sporit cunoștințele, dar conversația de grup ulterioară cu liderul profesorului este esențială pentru dezvoltarea atitudinii.

Răspunsuri la a patra parte a chestionarului în procentul de copii (înainte de linia de sus, după linia de jos)

Datele următoare (Tabelul 5) arată că aproape toată lumea a colectat-o, fără a menționa experiența reală a drogurilor. (Deși această secțiune nu a fost marcată.) Deoarece testele au fost administrate anonim ? colegii și profesorii lor nici măcar nu au văzut rezultatele sondajului ?, sperăm că răspunsurile au fost sincere.

Numărul de răspunsuri la întrebări despre experiență de până acum

Scoruri de atitudine pentru al treilea test (scor maxim, 20)

Avizul expertului pedagogic și psihologic 3

Prima pagină a programului, muzica introductivă, pregătește în mod emoționant programa despre droguri legate de subiectele delicate din clasă ale școlilor. Nu este ușor de predat, există multe îndoieli cu privire la grupul de vârstă mai tânăr, deși riscurile sunt incontestabile. Putem recomanda cu tărie acest program tuturor elevilor de liceu, precum și părinților, deși este recomandat copiilor de la 12 la 24 de ani. ?

? Muzica tinerească atrage atenția utilizatorului programului, afectează și emoțiile. Chiar dacă fundalul textului simplu este întunecat, este ușor de citit și ușor de interpretat. Textul formulat exact al tuturor instrucțiunilor. Conținutul CD-ului oferă un material amplu pentru utilizator. Capitolele individuale pot fi găsite pe panoul frontal, intrarea și ieșirea sunt posibile numai prin aceasta. Galeria, Curiozitățile, a avut un mare succes, dar este foarte bine că puteți găsi în program o copie a companiilor, a revistei literaturii și a ordinii legii drogurilor. Ajutorul oferă, dar nu poate fi accesat din alte părți ale programului. Imaginile poveștilor sunt alarmante, întregul program sugerează nevoia de a rămâne departe. Cerințele sale ridicate de mașină îngreunează utilizarea. Este bine că acest CD este gata. O recomand tuturor școlilor cât mai curând posibil. ?

Cea mai dăunătoare boală, precum și dependența de droguri, este un fel de boală, motiv pentru care prevenirea este cel mai bun remediu aici. Din păcate, nimeni nu va fi dependent de droguri, aproape toată lumea va încerca prima doză fără constrângere fizică. Rădăcina problemei este foarte gravă, există motive sociale și sociologice serioase. Nu am putut, dar nu am vrut să intrăm într-un astfel de detaliu, oferim doar un mic detaliu prevenirii, informațiilor mai exacte și oportunității de a învăța. Vă vom informa despre pericole, vom scoate în evidență părți importante din noua lege adoptată a drogurilor, care, deși nu este cel mai bun mod de a descuraja, este probabil una dintre principalele forțe de restricție din Ungaria de astăzi.

Deoarece materialul este destinat în primul rând tinerilor, am ales formatul multimedia atunci când l-am implementat. DrogKalauz este un CD-ROM educațional multimedia dezvoltat împreună cu Macromedia Director. Am încercat să facem gestionarea software-ului ușor de învățat și pentru utilizatorii laici. Astfel, poate fi folosit în munca oricărui profesor major de școală generală și secundară.

Din sondajul post-CD, am constatat că învățarea cu CD-ul a sporit cunoștințele, dar nu s-a adăugat la activitatea profesorului în dezvoltarea atitudinii.

Anexa 1

(se poate da un singur răspuns corect pentru fiecare întrebare)