Test de învățare

Încă din copilărie am observat că uneori am învățat lucrurile mai ușor, alteori mai greu. Unii sunt dornici să învețe după ce au auzit, alții trebuie să încerce totul sau să-l spună ei înșiși. Învățarea - prin extinderea cunoștințelor, formare continuă, prelegeri, cursuri - ne însoțește de-a lungul vieții noastre.

test

Folosiți testul nostru pentru a afla la ce tip de cursant aparțineți. Dacă abordați ceea ce învățați în funcție de propriul tip, învățarea poate fi mult mai eficientă.

Merită să faceți testul de mai multe ori, deoarece înclinația spre învățare poate varia în funcție de subiect, dispoziție și situația vieții. În plus, diversitatea este importantă și în timpul învățării. Dacă simți că nu poți merge mai departe - alege o altă metodă de învățare, gândește-te la ce oportunități bune poți obține folosind celelalte tipuri.

1. Tipul vizual (cursant după viziune)

Dacă doriți să înțelegeți cum funcționează ceva, vă faceți plăcere să studiați diagramele și graficele legate de subiect. Preferă să citească știrile tipărite decât să le asculte la radio. Pentru a vă aminti cu adevărat un nume, trebuie să îl citiți.

Astfel de proprietăți și similare caracterizează tipul vizual. Trebuie să te uiți la lucruri. Nu beneficiați prea mult de prezentările care nu includ ajutoare vizuale.

Din moment ce prindeți o mulțime de lucruri cu ochii, fiți conștienți de faptul că dezordinea vizuală vă poate distrage cu ușurință. Oferiți un mediu calm, ușor de înțeles pentru învățare. Folosiți cărți, imagini, diagrame, faceți schițe, postere, hărți mentale, note lipicioase.

2. Tipul acustic (student după audiere)

Este ușor să vă amintiți lucrurile pe care le auziți, se întâmplă adesea ca motivul însoțitor al melodiilor auzite, cum ar fi reclamele, să nu vă iasă din cap. Ca tip acustic, prelegerile și seminariile, precum și CD-urile instructive sunt cele mai utile pentru dvs. Citiți materialul pentru dvs. sau ascultați cum spun alții.

Pentru elevii care au auzit, sarcinile verbale sunt conforme cu corpul. Ei învață cu ușurință lucrurile fără o carte. Sarcinile scrise, pe de altă parte, se confundă ușor dacă ordinea este diferită de ceea ce se învață. Reprezentanții tipului acustic sunt deosebit de sensibili la zgomotul din mediu.

Căutați oportunități în care puteți vorbi cu ceilalți, discutați ceea ce învățați, de exemplu, mergeți la prelegeri. Încercați să conectați lecțiile la muzică sau alte sunete. Excludeți zgomotele distractive, utilizați dopuri pentru urechi dacă este absolut necesar.

3. Tipul comunicativ (cursant care învață)

Aveți adesea senzația că, pentru a o înțelege de fapt, trebuie mai întâi să o articulați în propriile cuvinte și să vorbiți cu cineva? Apoi aparțineți tipului comunicativ. Discuțiile și discuțiile despre curriculum sunt deosebit de importante pentru dvs. Poate fi util să abordăm subiectul într-un dialog (chiar și în cazul unui dialog propriu, dacă este necesar) atât în ​​rolul întrebătorului, cât și al respondentului.

Găsiți tipuri similare de colegi cu care să formați un grup de studenți. Organizați discuții legate de subiect. Dacă nu găsiți pe nimeni la nivel local, căutați un forum adecvat pe Internet - puteți găsi unul pe (aproape) orice subiect.

4. Tipul cinetic (învățare prin percepție)

Situație familiară: instrucțiunile descriu exact modul de înlocuire a inelului de etanșare a încălzitorului. Totuși, funcționează numai dacă un „inițiator” ia tot procesul în direct cu tine. Pentru învățarea de tip motor prin percepție, se aplică principiul „faceți și învățați”. Pentru a înțelege ceva, trebuie să o faci, trebuie să o joci. De asemenea, îi place să scrie. Cel mai mare chin pentru tine este atunci când trebuie doar să stai în tăcere.

Preia controlul asupra a tot ce poți. Dacă învățați formula fizică pentru principiul ridicării, faceți experimente acasă cu spărgătorul de nuci sau observați cum funcționează macaraua pe șantierul vecin. În timp ce studiați, dacă doriți, mergeți în sus și în jos sau pur și simplu stați în picioare. Luați-vă mâna cu ceva, țineți la îndemână jucării mici (lego, creion, radieră), luați notițe, sortați-vă „notele puștii”. Un grup de studenți de tip similar sau un instructor cu expresii faciale și gesturi vii pot ajuta.